《枫叶如丹》阅读答案

枫叶如丹 袁 鹰 春天，绿的世界。 秋天，丹的世界。 绿，是播种者的颜色，是开拓者的颜色。人们说它是希望，是青春，是生命。这是至理名言。， 到夏季，绿得更浓，更深，更密。
枫叶如丹
袁

鹰

春天，绿的世界。

秋天，丹的世界。
绿，是播种者的颜色，是开拓者的颜色。人们说它是希望，是青春，是生命。这是至理名言。，
到夏季，绿得更浓，更深，更密。生命在丰富，在充实。生命，在蝉鸣蛙噪中翕动，在炽热和郁闷中成长，在雷鸣雨骤中经受考验。
于是，凉风起天末，秋天来了。
于是，万山红遍，枫叶如丹，落木萧萧，赤城霞起。丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，又是孕育着新的生命的颜色。
单纯是色彩的变化、更替、转换以至循环吗？
撒种，发芽，吐叶，开花，结实。
孕育，诞生，长大，挫折，成熟。
天地万物，人间万事，无一不是贯穿这个共同的过程。而且，自然与人世，处处相通。
今五月，曾访问澳大利亚。五月在南半球，正是高中.初中阅读答案深秋。草木，是金黄色的；树林，是金黄色的。
有一天，在新南威尔士州的青山山谷一位陶瓷美术家
R
先生家作客。到他家时已是晚上，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，悄悄推门出来，一片宁谧，整个青山都还在静憩中。走到院里，迎面是一株枫树，红艳艳的枫叶，挂满一树，铺满一地。
我回屋取了相机，把镜头试了又试，总觉得缺少点什么。若是画家，定会描绘出一幅绚烂的斑驳油画，可我又不是。再望望那株枫树，竟如一位凄苦的老人在晨风中低头无语。
这时木屋门开了，一个八九岁的女孩蹦了出来。这是
R
先生的外孙女莉贝卡，他们全家的宝贝疙疸。小莉贝卡见我对着枫树发愣，就几步跳到树下，拾起两片红叶，来回跳跃，哼着只有她自己懂的曲调。
最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的秀发上。就在这一刹那间，我揿了快门，留下一张自己十分满意、朋友们也都喜欢的照片。
后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。
就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许正是由于有跳跃、欢乐的生命；或者，它本身也正是有丰富内涵的生命，才使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。
于是想到北京香山红叶。香山的红叶是黄栌树，不是枫树，到秋天那一片艳艳的红光，一样能使人心旷神怡。
但是，倘若没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人有寂寞之感了。
有人喜欢它的宁静、庄严；也有人欣赏它的丰饶、浑厚。
于是，又想起二十前曾游南京栖霞山。栖霞红叶，也是金陵一景。去时虽为十月下旬，枫叶也密布枝头，但那红色却缺少光泽，显得有点黯淡。我不无扫兴地说：
“
盛名之下，其实难副。
”
南京友人摇摇头，说再迟十天半月，打上一层霜，就自不同了。问怎么个不同法，他说经过风霜，红叶就显得有光泽，有精神。
不经风霜，红叶就没有光泽和精神，恐怕不只是从文学家的眼睛看，也还有点哲理蕴味在。难怪栖霞山下大殿里一副楹联有名云：
“
风霜红叶径，数江南四百八十寺，无此秋山。
”
这半副楹联，让我记到如今。
枫叶如丹，不正是它同风霜搏斗的战绩，不正是它的斑斑血痕吗？
“
霜叶红于二月花
”
，经历了这个境界，才是真正的成熟，真正的美。
愿丹的颜色，丹的真、善、美，长驻心头。

1983

9
月
（选自《在风吹麦浪里轻舞飞扬》，花山文艺出版社）
14
．文章题为《枫叶如丹》，为什么开头写春天的绿、写夏天的绿？
(4
分
)
___________________________________________________________________
15
．根据语境，说说文中画线句子的含意。
(6
分
)
（
1
）再望望那株枫树，竟如一位凄苦的老人在晨风中低头无语。
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（
2
）
“
霜叶红于二月花
”
，经历了这个境界，才是真正的成熟，真正的美。
__________________________________________________________________
16
．从全文来看，
“
枫叶如丹
”
表达了丰富深刻的思想内容，请分条概述。（
6
分）
____________________________________________________________________
17
．作者在文章结尾部分写道：
“
经过风霜，红叶就显得有光泽，有精神
”“
才是真正的成熟，真正的美
”
，你同意作者的观点吗？结合自身经历，发表你的见解。（
100
字以内）（
6
分）
参考答案：
14
．由绿而丹，展示的是天地万物，人间万事具有
“
这个共同的过程
”
；（
2
分）本文所讴歌的正是生命蓬勃的活力和它的丰富内涵，这样写为下文揭示作品的主旨作了很好的铺垫。（
2
分）
15
．（
1
）运用了拟人的修辞方法，（
1
分）写出了秋天树叶飘落时作者感到的凄凉，（
1
分）同时为下文天真快乐的莉贝卡的出现作铺垫。（
1
分）

（
2
）运用了引用的修辞手法，（
1
分）画龙点睛，揭示题旨，（
1
分）经过风霜的枫叶胜过美丽的二月花，经过磨练的生命是成熟的生命。（
1
分）
16
．①
写天下所有的枫叶，因为
“
丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，又是孕育新的生命的颜色
”
，又因为它
“
显示了长久的生命力
”
；（
2
分）②
写一棵异国的枫树，也许由于跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切；（
2
分）③
写枫叶给人们的启示，经过与风霜的搏斗，红叶就显得有光泽，有精神，才是真正的成熟，真正的美。（
2
分）
17
．示例：①
同意。
“
最美不过夕阳红
”
，经历了人间沧桑，才能拥有宝贵的人生经验，才能真正成熟起来，涂抹成一幅完美的图画。
②
不同意。人生的每个阶段都有各自的美好，都值得欣赏与珍惜。（言之成理即可，
6
分）