高中现代文阅读第二讲：散文中重要语句的含义

现代文阅读第二讲： 散文中重要语句的含义 一、重点提示 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 丰富含意重在思想性，语言表达重在艺术表现力。 二、散文中重要词 现代文阅读第二讲：
散文中重要语句的含义
一、重点提示
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
丰富含意重在思想性，语言表达重在艺术表现力。
二、散文中重要词语含义

一般情况下，高考试题中考查的词语含义往往不是“
词典义”，而是在文中的具体含义。考查的词语大致有以下情况：
(1)
体现作者观点态度或主旨的。(2)
运用修辞和写作方法的关键词语。这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中，如苏教必修二教材中李乐薇的《我的空中楼阁》，标题中的“空中楼阁”意义双关，既指建于山上的小屋在烟雾迷蒙中犹如耸人天际的楼阁，又指作者理想中独立、安静的生活环境。(3)
特殊指代的(
远指、近指、不定指等)
。(4)
在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等。(5)初中.高中阅读答案
有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。如鲁迅《记念刘和珍君》文“中同军人的屠戮妇婴的伟绩”一句中的“伟绩”就是褒义贬用，其含义就是指“中国反动势力屠杀中国人民的大惨案”。
(
一)
常见提问方式
1
．说说你对××
词的理解。
2
．句中××
一词的含义是什么。
3
．句中××
一词指代什么。
(
二)
明确解题思路

理解重要词语，基本原则是要依据具体的语言环境，即依据整篇文章或词语所在的段落及前后句。就具体思路来讲，可以有以下几点：
1．
联系词语所在的句子的内容及前后句来理解词语的含义
理解词语必须联系语境，做到“
词不离句”
，一般有临时性词义的词语、有特殊用法的词语要这样来理解。
2
．联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义

一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法。如鲁迅先生在《故乡》中说“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常苦闷”，文中的“高墙”是比喻的说法，可以理解为作者对故乡的失望，也可以理解为和故乡的人们的隔膜，而造成这种隔膜的原因是半殖民地半封建社会和等级观念，而这正是作者悲哀的所
在，也是小说的主题之所在。
3
．联系作者写作时的写作意图和社会背景理解词语的含义
对《荷塘月色》中“
颇不宁静”
词语的理解就需要联系这两方面。朱自清在这篇文章中在构造一个他心中渴望的、“超出了平常的自己”
的“
另一个世界”
—— 一个与现实对立的陌生的艺术世界。在现实中，人被命定扮演某个角色，做“一定要”做的事，说“一定要”说的话；而在这里，“什么都可以想，什么都可以不想，什么都可以做，什么都可以不做；这是真正属于自己的自由的世界。”
因此，在《荷塘月色》里，显然有两个世界：朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的理想世界——在某种意义上，可以说这是朱自清的一个“梦”。因此“颇不宁静”这四个字是理解文章的主旨的钥匙。