《就这么旁逸斜出下去》阅读答案
栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
就这么旁逸斜出下去 王晓莉 ① 出单位门时,恰好园林工在修剪道两旁的树木。经过几个季节的生长,这些以樟树为主的树木都已长得有声有色。每棵树都像一个小型国家,有些肆无忌 就这么旁逸斜出下去
王晓莉
①
出单位门时,恰好园林工在修剪道两旁的树木。经过几个季节的生长,这些以樟树为主的树木都已长得有声有色。每棵树都像一个小型国家,有些肆无忌惮地扩张着,街道为此稠密了不少。
②
一两季的被修剪,成了这些树木的必修课。电剪刀哧哧作响,那些长在树顶端或者树身周边的细嫩枝叶,随之纷纷落马。而即使更粗壮些的枝条,也不消五秒钟,就在强大的马力之下一折两断。很快地,这树便被修剪成了一把标准的伞,整整齐齐,笔直向上。不消一个上午,这条街就将撑起一长排绿伞。每棵树都生得一模一样了。
③
地面上,那些枝枝杈杈纠缠不休地堆积着。树木的清香四处飘逸,树叶子与松针层叠一处,色彩斑斓。脚踩在上面,柔韧而温暖。这是在园林工眼里,一棵树中比较旁逸斜出,并不值得继续容留于树的那一部分。不能有损于秩序,破坏秩序等于破坏美,等于多余。这大约是园林工人的美学原则。
④
但我的,恰好与他们相反。
⑤
树最有趣的部分,恰恰在于那旁逸斜出。那几棵枝条如何溜出了向上生长的大部队,而独独朝着左上角努力?一簇叶子又如何密密麻麻聚集在了一起,像开一个研讨会般比别处热闹、喧腾许多?它们没有成为树的主干,没有引领一棵树生长的那股绝对力量。用现在时髦的话说,它们不是“
主流”
。但是这又有什么关系呢?
⑥
一棵树。完全的秩序,完全的规则,该是多么乏味啊,就像兵营,像一律穿了病号服,像活了一生却毫无故事的人。
⑦
在我所喜欢的电影里,除了故事主角,导演往往安排些和故事不怎么相干的人。他可能是个独居多的老邻居,总是抓住一切机会狂热地宣讲着宗教教义、人生哲理,而他的听众,却是两个踢足球之后累瘫在沙滩上休息的男孩子;也可能是个热爱酒精的工人,在电影的背景深处,一杯接一杯地喝着苦闷至极的酒。他们类似于文章中的“
闲笔&rd高中.初中阅读答案quo;
,对于故事的发展或推动其实完全不起作用。
⑧
这样旁逸斜出的人,我却总是看得心领神会。很久以后,关于这场电影,我脑子里什么也留不下了,却依然能回忆起他们。就好像在翻阅一堆历史书籍之后,我能记住的,往往是类似于野史、花絮的部分——
它们从历史这棵大树的灰色的树身中旁逸斜出,冲破森严,开出斑斓的花朵,人性的色彩与趣味尽在其中。
⑨
在我们周遭的生活中,有多少这样的小人物。他们永不知名,总是存在。他们有着和主流人群不一样的心事、不一样的心路,他们很容易就透露出接近于生命本质的部分,不掩饰、不修剪,因而不做作。门卫、修鞋子的人、路边摆摊卖廉价发饰的母女……
他们是世界这棵大树上旁逸斜出的部分。如果世界要唾弃谁,他们必是最先被唾弃;如果世界要剪伐谁,他们必最先被剪伐。但是在被唾弃之前不能自弃,在被剪灭之前不能自灭。他们的力量来源于此。
⑩
关于“
旁逸斜出”
,种过苹果树的朋友告诉我一个让人很受鼓舞的故事:在苹果树的树根,常常会突然蹿出一种叫“
徒长枝”
的枝子。它以惊人的速度爆发,长势凶猛。当它的势头盖过主干时,有经验的果农会毫不犹豫地把已遭虫蛀、遭风雨侵蚀、多不长的老干剪去。事物的新陈代谢并不只有一种方式。
?
的确,过了几天,我再看单位门口的那些树木,还是在被修剪的部位,树身又长出了新芽,它们所朝向的,依然是那个旁逸斜出的方向。
?
那些旁逸斜出的树。那些旁逸斜出的人。且让我们就这么旁逸斜出下去。
(选自《散文》
第5
期,有删改)
16
.下列对文章有关内容的分析和概括不准确的两项是(4
分,两项都对得4
分,答对一项得2
分,有错项得0
分)
A
.在被修剪前,“
每棵树都像一个小型国家,有些肆无忌惮地扩张着”
,运用了比喻和拟人的手法写出树木自然生长状态下的茂盛繁密、生机勃勃。
B
.第③
段描写落在地上的残枝断叶,作者却用到了“
色彩斑斓”“
柔韧而温暖”
等词语,暗含了作者对它们遭受剪伐的惋惜和痛心。
C
.第⑦
段作者笔锋一转,把思路从对树的命运的感慨转向对人的生存状态的思考,使文章内容更加丰富深刻。
D
.作者叙写苹果树上“
徒长枝”
这一故事的目的是为了告诉我们,“
旁逸斜出”
的枝干也有旺盛的生命力,它们都能成为主流,从而揭示了文章主旨。
E
.本文语言犀利,措辞华美,充满激情,对底层人、边缘人投入了极大的关注与悲悯,挖掘出了人性的深度。
17
.为什么作者认为“
树最有趣的部分,恰恰在于那旁逸斜出”
?(4
分)
18
.赏析文中画线的句子。(4
分)
它们从历史这棵大树的灰色的树身中旁逸斜出,冲破森严,开出斑斓的花朵,人性的色彩与趣
味尽在其中。
19
.怎样理解本文标题的含义?结合生活实际,谈谈你从文章中获得的启示。(8
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
16
.DE
,D
项“
它们都能成为主流”
太过绝对;E
项“
语言犀利,措辞华美”
错
王晓莉
①
出单位门时,恰好园林工在修剪道两旁的树木。经过几个季节的生长,这些以樟树为主的树木都已长得有声有色。每棵树都像一个小型国家,有些肆无忌惮地扩张着,街道为此稠密了不少。
②
一两季的被修剪,成了这些树木的必修课。电剪刀哧哧作响,那些长在树顶端或者树身周边的细嫩枝叶,随之纷纷落马。而即使更粗壮些的枝条,也不消五秒钟,就在强大的马力之下一折两断。很快地,这树便被修剪成了一把标准的伞,整整齐齐,笔直向上。不消一个上午,这条街就将撑起一长排绿伞。每棵树都生得一模一样了。
③
地面上,那些枝枝杈杈纠缠不休地堆积着。树木的清香四处飘逸,树叶子与松针层叠一处,色彩斑斓。脚踩在上面,柔韧而温暖。这是在园林工眼里,一棵树中比较旁逸斜出,并不值得继续容留于树的那一部分。不能有损于秩序,破坏秩序等于破坏美,等于多余。这大约是园林工人的美学原则。
④
但我的,恰好与他们相反。
⑤
树最有趣的部分,恰恰在于那旁逸斜出。那几棵枝条如何溜出了向上生长的大部队,而独独朝着左上角努力?一簇叶子又如何密密麻麻聚集在了一起,像开一个研讨会般比别处热闹、喧腾许多?它们没有成为树的主干,没有引领一棵树生长的那股绝对力量。用现在时髦的话说,它们不是“
主流”
。但是这又有什么关系呢?
⑥
一棵树。完全的秩序,完全的规则,该是多么乏味啊,就像兵营,像一律穿了病号服,像活了一生却毫无故事的人。
⑦
在我所喜欢的电影里,除了故事主角,导演往往安排些和故事不怎么相干的人。他可能是个独居多的老邻居,总是抓住一切机会狂热地宣讲着宗教教义、人生哲理,而他的听众,却是两个踢足球之后累瘫在沙滩上休息的男孩子;也可能是个热爱酒精的工人,在电影的背景深处,一杯接一杯地喝着苦闷至极的酒。他们类似于文章中的“
闲笔&rd高中.初中阅读答案quo;
,对于故事的发展或推动其实完全不起作用。
⑧
这样旁逸斜出的人,我却总是看得心领神会。很久以后,关于这场电影,我脑子里什么也留不下了,却依然能回忆起他们。就好像在翻阅一堆历史书籍之后,我能记住的,往往是类似于野史、花絮的部分——
它们从历史这棵大树的灰色的树身中旁逸斜出,冲破森严,开出斑斓的花朵,人性的色彩与趣味尽在其中。
⑨
在我们周遭的生活中,有多少这样的小人物。他们永不知名,总是存在。他们有着和主流人群不一样的心事、不一样的心路,他们很容易就透露出接近于生命本质的部分,不掩饰、不修剪,因而不做作。门卫、修鞋子的人、路边摆摊卖廉价发饰的母女……
他们是世界这棵大树上旁逸斜出的部分。如果世界要唾弃谁,他们必是最先被唾弃;如果世界要剪伐谁,他们必最先被剪伐。但是在被唾弃之前不能自弃,在被剪灭之前不能自灭。他们的力量来源于此。
⑩
关于“
旁逸斜出”
,种过苹果树的朋友告诉我一个让人很受鼓舞的故事:在苹果树的树根,常常会突然蹿出一种叫“
徒长枝”
的枝子。它以惊人的速度爆发,长势凶猛。当它的势头盖过主干时,有经验的果农会毫不犹豫地把已遭虫蛀、遭风雨侵蚀、多不长的老干剪去。事物的新陈代谢并不只有一种方式。
?
的确,过了几天,我再看单位门口的那些树木,还是在被修剪的部位,树身又长出了新芽,它们所朝向的,依然是那个旁逸斜出的方向。
?
那些旁逸斜出的树。那些旁逸斜出的人。且让我们就这么旁逸斜出下去。
(选自《散文》
第5
期,有删改)
16
.下列对文章有关内容的分析和概括不准确的两项是(4
分,两项都对得4
分,答对一项得2
分,有错项得0
分)
A
.在被修剪前,“
每棵树都像一个小型国家,有些肆无忌惮地扩张着”
,运用了比喻和拟人的手法写出树木自然生长状态下的茂盛繁密、生机勃勃。
B
.第③
段描写落在地上的残枝断叶,作者却用到了“
色彩斑斓”“
柔韧而温暖”
等词语,暗含了作者对它们遭受剪伐的惋惜和痛心。
C
.第⑦
段作者笔锋一转,把思路从对树的命运的感慨转向对人的生存状态的思考,使文章内容更加丰富深刻。
D
.作者叙写苹果树上“
徒长枝”
这一故事的目的是为了告诉我们,“
旁逸斜出”
的枝干也有旺盛的生命力,它们都能成为主流,从而揭示了文章主旨。
E
.本文语言犀利,措辞华美,充满激情,对底层人、边缘人投入了极大的关注与悲悯,挖掘出了人性的深度。
17
.为什么作者认为“
树最有趣的部分,恰恰在于那旁逸斜出”
?(4
分)
18
.赏析文中画线的句子。(4
分)
它们从历史这棵大树的灰色的树身中旁逸斜出,冲破森严,开出斑斓的花朵,人性的色彩与趣
味尽在其中。
19
.怎样理解本文标题的含义?结合生活实际,谈谈你从文章中获得的启示。(8
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
16
.DE
,D
项“
它们都能成为主流”
太过绝对;E
项“
语言犀利,措辞华美”
错
- 下一篇:【日】丰岛与志雄《秋的气魄》阅
- 上一篇:《鹤 陆蠡》阅读答案及解析(高考
相关高中散文阅读
-
无相关信息