学习方法网
首页 > 高中阅读 > 高中散文阅读 > 《怀念一种声音》阅读答案 >

《怀念一种声音》阅读答案

栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
怀念一种声音 聂鑫荣 画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨专从他出生和成长的方向,不断地传来,粗粗细细,高高低低,疏疏密密。在他的记忆里,总是弥漫着一片 怀念一种声音

聂鑫荣

画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨专从他出生和成长的方向,不断地传来,粗粗细细,高高低低,疏疏密密。在他的记忆里,总是弥漫着一片雨气和雨声,太阳总是见不到的。
春雨、夏雨、秋雨、冬雨。

一下雨,他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声,如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边,告诉他许多古人关于雨的诗句:“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂
.
但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。

然后
.
他们回到厅堂里坐下来
.
爹说:“你听——”这两个字在无数次的重复后,他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在为采光而设的玻璃瓦上。声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;打在木晒楼上的雨点,因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上的雨声,沉着而充满力度。雨越下越大,越下越密。他听见潺潺??的流水声了,那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连,一直把水导到天井边;溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接,水便畅快地流人地下的阴沟。老屋的地下水道纵横交错,水声急促犹如金鼓轰鸣。

古城有句高中.初中阅读答案:“落雨天,留客天。”他记得一下雨,家里就会有客人不期而至,都是他爹的挚友。雨是请柬吗
?
雨声中,他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋。落子声与雨声交错而响;或者,拉起京胡,唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里穿过去
.
居然没有濡湿……他坐在一边,看着,听着,如梦如幻。
雨声中,他长大了,考上美术学院了;雨声中,他成家了,做了父亲……小巷、老屋和雨,成了他生命最奇诡的底色。

父母亲相继离开了人世。

下雨的日子,他也向儿子讲那些古人关于雨的诗句。下雨的日子,他的画室总会有好友联袂而至。

春雨、夏雨、秋雨、冬雨。

突然有一天,这一大片地皮划拨给了房地产商,旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。

小巷没有了,老屋没有了。那个地方建起了一条商业街,广告牌和霓虹灯,点缀着白天和黑夜。

只有季节不会变,下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音,没有了
!

巨大的规整的水泥匣子,嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色,节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声
!

每逢下雨的日子,他会觉得格外无聊。妻子上班去了,儿子念书去了,留下他孤零零一个人。从画室走到露台的檐下,从露台的檐下走到画室,如一匹落入陷阱的豹子,孤立无助。给朋友打个电话吧,该说些什么
?
什么也不想说。

他决定,请些工匠,在露台上做一个屋顶,木屋架,盖上小青瓦,嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳,一个烧木炭的红泥火炉,一个烧水的青陶提粱壶。

下雨的时候,他坐在这里烹茶、沏茶,静静地坐下来听雨。露台的前方是开敞的,他一抬头便看见一栋栋的高楼,整齐地排列着;所有的窗口都装着锃亮的防盗窗,窗口的后面都垂下厚厚的窗帘,害怕有人窥探自家的隐私;外墙挂满了空调的外机,像一个个难看的肿瘤……这样的背景,绝对不会生发一种古典的雨声
!

他明白了,在未来的日子里,他将永恒地怀念一种雨的声音了。

又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画室。宽长的画案上:砚池里墨汁充盈;调好色的瓷碟一字排开;宣纸也早早铺好,四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔,刷刷地画起来。
他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……

(选自《微型小说选刊》
2008

10
期)
注:木笕:引水用的长木管,安在层檐下或田间。


1
)下列对小说有关内容和形式的分析和概括,不恰当的两项是(
5
分)
A
.这篇微型小说大量运用了修辞手法,让全文生动、丰富起来。文中比喻修辞手法的多处运用,形象地展现了雨声的特点以及带给人的美妙感受。
B
.作者精心剪裁,巧妙构思,短短千余字,浓缩了一代人的雨缘,抒发了一代人的雨情。
C
.作者力求造成一唱三叹的艺术效果,借景抒情,在回环反复中,让雨声时刻飘荡在读者的耳边,活现了雨的美。
D
.小说用对比手法,展示了以前人与人的密切交流与现在缺乏交流的鲜明对照,在以小见大中,达到意义的升华。
E
.在全文最后,作者试图把画面定格在宣纸上,从这可以看出作者希望通过画画评现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴和谐的人际关系。


2
)小说中的“他”是一个什么样的现象?请简要分析。(
6
分)


3
)小说第四自然段不惜笔墨,描写雨声,在全文中起到怎样的作用?(
6
分)



4
)小说中“怀念”的究意是什么?请结合文章内容,对主题作深入的分析。(
8
分)
参考答案:
11
.(
1

B

C

5
分,对一项给
2
分。
B
三代人;
C
一唱三叹、借景抒情不恰当)


2
)他是一个画家,从小受到自然之美以及和谐温馨的人际关系的熏陶,热爱自然和谐的生活,追求淳朴祥和的生活境界。(
2
分)在现代生活环境的改变之后,内心充满失落。(
2
分)但仍通过美术创作,将往昔的美好珍藏在心中。(
2
分)


3
)紧扣标题,突出“一种声音”(
2
分)极尽渲染,为下文人们的和谐相处创设特殊的氛围;(
2
分)与后文形成强烈对比,突出两种生活环境给人心灵的不同感受。(
2
分)


4
)小说表层写对往昔雨的韵味和境界的怀念,进而表现过去人与人之间交往的和谐;(
2
分)更深层次的是,现在经济发展了,环境的变化造成人人封闭,缺乏沟通,人情味的缺失带来人的心灵的孤寂和苦闷,作者对此表现出了深深的忧虑,这种心态具有当今社会的普遍意义;(
4
分)当然,作者在满怀失浇的同时,还表达了对往昔强烈的怀念和向往之情。(
2
分)

相关高中散文阅读

推荐高中散文阅读

重点栏目推荐

高中记叙文阅读 高中说明文阅读 高中议论文阅读 高中文言文阅读 高中古诗词阅读 高中现代文阅读 高中现代诗阅读 高中散文阅读 高中名著阅读 高中小说阅读 高中课内阅读 高中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓