《爱迪生传（节选）》阅读答案

爱迪生传（节选） 81 岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。 宴席上，梅 爱迪生传（节选）
81
岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。

宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：

“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20
度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了 60
的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。'
而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7
个助手。临行前，已经收集并试验了 945
种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”

美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。

10
多以前，即1915
他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927
成立了爱迪生植物研究公司。

爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么些，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每都能采到同性质的东西，那就好办了。” 他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。

不到一，被派往世界各地去寻找的人采集了约 3000
种植物回到美国。爱迪生对 14000
种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。 1928
，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我 5
的时间，我一定让美国出现常产胶的植物！”“我希望产量能增至 100
天 10 磅

，我们现在还正在开始， 如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”

爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。

193110
月18
日
，星期日的凌晨3
点24
分，发明大王爱迪生走完了84
的伟大人生旅程。
　　临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”
　　3
天后的10
月21
日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。

当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
　　在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。
　　人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”
13
．文章开头写爱迪生
81
岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？（
3
分）
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14
．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？（
3
分）
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15
．在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从
“
一片黑暗
”
到
“
一片光明
”
，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文这样写的作用与好处。（
4
分）
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16
．
“
我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！
”
你认为爱迪生留给我们的
&ld高中.初中阅读答案quo;
精神遗产
“
是什么？（
3
分）
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17
．一位著名的心理学家说：
“
工作、爱情、游戏
”
是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人。
”
而爱的声连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗？请结合文章谈谈你的看法。（
4
分）
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参考答案：更多文章请参考：中小学作文阅读答案网
13
．
81
岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力的突出了爱迪生的忘我工作的精神。（
3
分）
14
．钟情于科学研究是他一向的品质；为了挑战一个全新的目标（或：研究橡胶是他从事的全新的学科）；为了美国的发展（或
“
为改变美国橡胶靠进口的状况
”
）。（共
4
分，答出一点评
2
分，答出两点即可评全分）

15
．用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。（
2
分）突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。（
3
分）
16
．（
1
）勤勉忘我的工作态度，正如他自己所说：
“
世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的
”
，
“
发明是百分之一的聪明加百分之就十九的勤奋
”
。

（
2
）为全人类造福的远大抱负，正如他说的：
“
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
”
（
4
分，每条
2
分）
17
．观点明确
2
分，联系文本举例分析
3
分，语言
1
分。
示例一：按这位心理学家的观点，爱迪生的确是个精神不太健康的人，他全部的生活就是他的事业，生活异常单调，甚至牺牲自己的生日，牺牲了和家人团聚的机会，但他却为人类作出巨大的贡献，可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更有意义的事。
示例二：心理学家说的是一般人的情况，希望人能全面感受生命。爱迪生的生命中虽然没有游戏，但他临终说：
“
我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！
”
可见他的生命是充实的，有意义的，游戏是让人得到放松、享受快乐，而这些，爱迪生都在工作中得到了，每个人的追求都不同，我们不能一刀切。爱迪声的精神岂止健康，简直充满力量
。