朱启平《落日》阅读答案
栏目:高中记叙文阅读时间:2020-05-26
落日 朱启平 一九四五九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰 密苏里 号上,离开日本签降代表约两三丈的地方,目睹他们代表日本签字,向联合国投降。 这签字, 落日
朱启平
一九四五九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“
密苏里”
号上,离开日本签降代表约两三丈的地方,目睹他们代表日本签字,向联合国投降。
这签字,洗净了中华民族七十来的奇耻大辱。这一幕,简单、庄严、肃穆,永志不忘。
天刚破晓,大家便开始准备。我是在七点多钟随同记者团从另一艘军舰乘小艇登上“
密苏里”
号的。“
密苏里”
号舰的主甲板有两三个足球场大,但这时也显得小了。走动不开。到处都是密密簇簇排列着身穿卡叽制服、持枪肃立的陆战队士兵,军衣洁白、折痕犹在、满脸笑容的水兵,往来互相招呼的军官以及二百多名各国记者。灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。这天天阴,灰云四罩,海风轻拂。海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。舱面上人影密集,都在向“
密苏里”
号高中.初中阅读答案舰注视着。小艇往来疾驶如奔马,艇后白浪如练,摩托声如猛兽怒吼,几乎都是载着各国官兵来“
密苏里”
号舰参加典礼的。陆地看不清楚,躺在远远的早雾中。
仪式开始
九时整,麦克阿瑟和尼米兹、海尔赛走出将领指挥室。麦克阿瑟走到扩音机前,尼米兹则站到徐永昌将军的右面,立于第一名代表的位置。海尔赛列入海军将领组,站在首位。麦克阿瑟执讲稿在手,极清晰、极庄严、一个字一个字对着扩音机宣读。日本代表团肃立静听。麦克阿瑟读到最后,昂首向日本代表团说:“
我现在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝国大本营的代表,在投降书上指定的地方签字。”
他说完后,一个日本人走到桌前,审视那两份像大书夹一样白纸黑字的投降书,证明无误,然后又折回入队。重光葵挣扎上前行近签字桌,除帽放在桌上,斜身入椅,倚杖椅边,除手套,执投降书看了约一分钟,才从衣袋里取出一枝自来水笔,在两份投降书上分别签了字。梅津美治郎随即也签了字。他签字时没有入座,右手除手套,立着欠身执笔签字。
麦克阿瑟继续宣布:“
盟国最高统帅现在代表和日本作战各国签字。”
签完字后,回到扩音器前说:“
美利坚合众国代表现在签字。”
这时,尼米兹步出行列,他请海尔赛将军和西门将军陪同签字。这两人是他的左右手。海、西两人出列后,尼米兹入座签字,签完字,就各归原位。麦克阿瑟接着又宣布:“
中华民国代表现在签字。”
徐永昌步至桌前,由王之陪同签字。这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里。之后,英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时,先后出列向麦克阿瑟敬礼后,请人陪同签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲,中国最严肃,英国最欢愉,苏联最威武。荷兰代表在签字前,曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕,麦克阿瑟和各国首席代表离场,退入将领指挥室,看表是九点十八分。我猛然一震,“
九·
一八”
!一九三一九月十八日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是九点十八分。现在十四过去了。没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了,天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤!
投降书
按预定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场,但是他们还是站在那里。麦克阿瑟的参谋长苏赛兰将军本来是负责把那份投降书交给日方的,这时他却站在签字桌旁,板着脸和日本人说话,似乎在商量什么。大家都不知道出了什么事,记者们议论纷纷。后来看见苏赛兰在投降书上拿笔写了半晌,日本人才点头把那份投降书取去。事后得知,原来是加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格,占了法国签字的位置,法国代表顺着签错了地方,随后的各国代表跟着也都签错了,荷兰代表首先发现这错误,所以才和麦克阿瑟商量。苏赛兰后来用笔依着规定的签字地方予以更正,旁边附上自己的签字作为证明。倒霉的日本人,连份投降书也不是干干净净的。
日本代表团顺着来路下舰,上小艇离去。在他们还没有离舰时,十一架超级堡垒排列成整齐的队形,飞到“
密苏里”
号上空,随着又是几批超级堡垒飞过。
机声中,我正在数架数时,只见后面黑影簇簇,蔽空而来,那都是从航空母舰上起飞的飞机,一批接一批,密密麻麻,不知有多少架,顷刻间都到了上空,然后向东京方向飞去。大战中空军将士厥功甚伟,理应有此荣誉,以这样浩浩荡荡的阵势,参加敌人的投降典礼。
我听见临近甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手,郑重其事地对他的同伴说:“
今天这一幕,我将来可以讲给孙子孙女听。”
(有节选)
19.
开头第三段 “
海面上舰船如林,飘扬着美国国旗”
句有什么含义?
20
.文章划线处是怎样描写作者对日本代表签字情景的?这样描写有什么作用?(5
分)
21.
作者以“
落日”
为标题有何深意?表达作者什么样的感情?请结合文章内容分析。(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
19
、该句描写海面上如林的舰船,满天飘扬的美国国旗,渲染出胜利的喜悦场面,(2
分)在日本东京海湾出现这种兵临城下的气势,严重挫伤日本侵略者嚣张的气焰。(2
分)
20
、作者对人物的动作做了详尽细致的描写(运用了细节描写),(1
分)通过人物的行为揭示人物的内心世界,表现日本代表故作矜持和内心的沉重,(2
分)更能体现新闻的客观性和真实性的特点。(2
分)
21
、作者以“
落日”
为标题有象征意义。(2
分)日,日本的国旗是太阳旗。落日,寓示日本投降。(2
分)作者详细记叙了日本投降签字的场面,用包含感情的议论叙事抒情,如“
这签字,洗净了中华民族七十来的奇耻大辱”“
永志不记。”“
这一幕,将来可以讲给孙子孙女听。” “
倒霉的日本人,连份投降书也不是干干净净的”
,渲染出胜利国的喜悦,表达对胜利的快乐与欣慰,对日本的痛恨,对日本投降拍手称快的痛快之情。(2
分)
朱启平
一九四五九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“
密苏里”
号上,离开日本签降代表约两三丈的地方,目睹他们代表日本签字,向联合国投降。
这签字,洗净了中华民族七十来的奇耻大辱。这一幕,简单、庄严、肃穆,永志不忘。
天刚破晓,大家便开始准备。我是在七点多钟随同记者团从另一艘军舰乘小艇登上“
密苏里”
号的。“
密苏里”
号舰的主甲板有两三个足球场大,但这时也显得小了。走动不开。到处都是密密簇簇排列着身穿卡叽制服、持枪肃立的陆战队士兵,军衣洁白、折痕犹在、满脸笑容的水兵,往来互相招呼的军官以及二百多名各国记者。灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。这天天阴,灰云四罩,海风轻拂。海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。舱面上人影密集,都在向“
密苏里”
号高中.初中阅读答案舰注视着。小艇往来疾驶如奔马,艇后白浪如练,摩托声如猛兽怒吼,几乎都是载着各国官兵来“
密苏里”
号舰参加典礼的。陆地看不清楚,躺在远远的早雾中。
仪式开始
九时整,麦克阿瑟和尼米兹、海尔赛走出将领指挥室。麦克阿瑟走到扩音机前,尼米兹则站到徐永昌将军的右面,立于第一名代表的位置。海尔赛列入海军将领组,站在首位。麦克阿瑟执讲稿在手,极清晰、极庄严、一个字一个字对着扩音机宣读。日本代表团肃立静听。麦克阿瑟读到最后,昂首向日本代表团说:“
我现在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝国大本营的代表,在投降书上指定的地方签字。”
他说完后,一个日本人走到桌前,审视那两份像大书夹一样白纸黑字的投降书,证明无误,然后又折回入队。重光葵挣扎上前行近签字桌,除帽放在桌上,斜身入椅,倚杖椅边,除手套,执投降书看了约一分钟,才从衣袋里取出一枝自来水笔,在两份投降书上分别签了字。梅津美治郎随即也签了字。他签字时没有入座,右手除手套,立着欠身执笔签字。
麦克阿瑟继续宣布:“
盟国最高统帅现在代表和日本作战各国签字。”
签完字后,回到扩音器前说:“
美利坚合众国代表现在签字。”
这时,尼米兹步出行列,他请海尔赛将军和西门将军陪同签字。这两人是他的左右手。海、西两人出列后,尼米兹入座签字,签完字,就各归原位。麦克阿瑟接着又宣布:“
中华民国代表现在签字。”
徐永昌步至桌前,由王之陪同签字。这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里。之后,英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时,先后出列向麦克阿瑟敬礼后,请人陪同签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲,中国最严肃,英国最欢愉,苏联最威武。荷兰代表在签字前,曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕,麦克阿瑟和各国首席代表离场,退入将领指挥室,看表是九点十八分。我猛然一震,“
九·
一八”
!一九三一九月十八日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是九点十八分。现在十四过去了。没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了,天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤!
投降书
按预定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场,但是他们还是站在那里。麦克阿瑟的参谋长苏赛兰将军本来是负责把那份投降书交给日方的,这时他却站在签字桌旁,板着脸和日本人说话,似乎在商量什么。大家都不知道出了什么事,记者们议论纷纷。后来看见苏赛兰在投降书上拿笔写了半晌,日本人才点头把那份投降书取去。事后得知,原来是加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格,占了法国签字的位置,法国代表顺着签错了地方,随后的各国代表跟着也都签错了,荷兰代表首先发现这错误,所以才和麦克阿瑟商量。苏赛兰后来用笔依着规定的签字地方予以更正,旁边附上自己的签字作为证明。倒霉的日本人,连份投降书也不是干干净净的。
日本代表团顺着来路下舰,上小艇离去。在他们还没有离舰时,十一架超级堡垒排列成整齐的队形,飞到“
密苏里”
号上空,随着又是几批超级堡垒飞过。
机声中,我正在数架数时,只见后面黑影簇簇,蔽空而来,那都是从航空母舰上起飞的飞机,一批接一批,密密麻麻,不知有多少架,顷刻间都到了上空,然后向东京方向飞去。大战中空军将士厥功甚伟,理应有此荣誉,以这样浩浩荡荡的阵势,参加敌人的投降典礼。
我听见临近甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手,郑重其事地对他的同伴说:“
今天这一幕,我将来可以讲给孙子孙女听。”
(有节选)
19.
开头第三段 “
海面上舰船如林,飘扬着美国国旗”
句有什么含义?
20
.文章划线处是怎样描写作者对日本代表签字情景的?这样描写有什么作用?(5
分)
21.
作者以“
落日”
为标题有何深意?表达作者什么样的感情?请结合文章内容分析。(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
19
、该句描写海面上如林的舰船,满天飘扬的美国国旗,渲染出胜利的喜悦场面,(2
分)在日本东京海湾出现这种兵临城下的气势,严重挫伤日本侵略者嚣张的气焰。(2
分)
20
、作者对人物的动作做了详尽细致的描写(运用了细节描写),(1
分)通过人物的行为揭示人物的内心世界,表现日本代表故作矜持和内心的沉重,(2
分)更能体现新闻的客观性和真实性的特点。(2
分)
21
、作者以“
落日”
为标题有象征意义。(2
分)日,日本的国旗是太阳旗。落日,寓示日本投降。(2
分)作者详细记叙了日本投降签字的场面,用包含感情的议论叙事抒情,如“
这签字,洗净了中华民族七十来的奇耻大辱”“
永志不记。”“
这一幕,将来可以讲给孙子孙女听。” “
倒霉的日本人,连份投降书也不是干干净净的”
,渲染出胜利国的喜悦,表达对胜利的快乐与欣慰,对日本的痛恨,对日本投降拍手称快的痛快之情。(2
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