实用类文本《“红学泰斗”周汝昌》阅读答案及解析

实用类文本阅读（ 25 分） 红学泰斗 周汝昌 5 月 31 日 凌晨， 95 岁高龄的著名红学家周汝昌先生悄然离世。他的女儿对外表示，按照父亲遗愿，不开追悼会，不设灵堂，让他安安 实用类文本阅读（
25
分）
“
红学泰斗”
周汝昌

5
月31
日
凌晨，95
岁高龄的著名红学家周汝昌先生悄然离世。他的女儿对外表示，按照父亲遗愿，不开追悼会，不设灵堂，让他安安静静地走。
1918
，周汝昌降生。先生自幼聪慧，少时常听母亲讲《红楼梦》的故事。然而，真正使他步上“
研红”
之路的，是著名学者胡适先生。
那是1947
，在燕京大学读书的周汝昌收到兄长的信函，说他看到亚东版《红楼梦》卷首有胡适的一篇考证文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，他嘱周汝昌查证。周汝昌遍查燕大图书馆，终于在敦敏诗集中发现了那首《咏芹诗》。周汝昌将这一发现撰写成文，在《民国日报》发表。看到文章的胡适当即复信周汝昌，自此，胡、周书信往来，切磋讨论《红楼梦》，成为现代红学史上的一段佳话。
从那时起，周汝昌开始了长达60
来的“
红楼”
之旅，因痴迷《红楼梦》，他的书斋就叫脂雪轩。痴迷到什么程度？痴到不记得自己和家人的生日，却对曹雪芹的生日、忌日记得一清二楚。痴方能执著，方能锲而不舍。曹雪芹当创作用了10
，“
十辛苦不寻常”
；周汝昌先生则用了近60
。有两句诗为证：“
五十六一愿偿，为芹辛苦亦荣光。”
几十下来，研究硕果累累，著述等身：1953
出版代表作《红楼梦新证》，以丰富翔实的内容，将《红楼梦》实证研究体系化、专门化，此书被誉为“
红学史上一部划时代的著作”
；另一部代表作《石头记会真》是他历经50
余载潜心努力、对11
种《红楼梦》古钞本的汇校勘本，堪称当今红学版本研究之最。另出版有《曹雪芹》、《红楼梦与中华文化》、《献芹集》等数十部专著，涉及红学领域各个层面。尤其是晚，研究成果呈现井喷的态势，令不少后学钦佩不止。要知道，周汝昌先生继1954
双耳失聪之后，1974
又因用眼过度，两眼近乎失明。可以想见，能取得如此丰硕的学术成果，先生要付出怎样的艰辛！
周汝昌是继胡适等诸先生之后，新中国研究《红楼梦》的第一人，享誉海内外的考证派主力和集大成者。他把胡适、顾颉刚、俞平伯的“
曹、贾互证”
方法最大限度地、最完整地发挥出来。由于崇尚实证，他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。又因为崇奉实录，他把全部实证工作都作为论证实录的手段。周汝昌的《红楼梦新证》乃至后来的“
曹学”
，其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证，在以历史材料推证小说本事的同时，又以小说情节反推历史，史学与文学合而为一。正是从《红楼梦新证》开始，“
红学”
实证研究开始体系化、专门化，后来它被称作“
红学史上一部划时代的著作”
，这周汝昌35
岁。
红学家梁归智认为周先生是一个“
解味道人”
，是解曹雪芹味道的人。梁归智用“
痴人”
和“
赤子”
这两个词语形容周汝昌，他说周先生的一生全部投入到红学研究中，为红学发痴，为人单纯。
周汝昌不仅是红学家，还是中华文化学家。他对中华文化、对学术真理，坚守不渝，穷追不弃。“
我喜欢‘
国货’
，喜欢民族风俗。我喜欢民族建筑、民族音乐……
对这些方面，也许有些人看我很保守、落后,
甚至冥顽不化。不了解这一切，很难理解我为何后来走上了红学道路，为何又如此地执著痴迷，甘受百般挫辱而无悔意，也不怨尤。”
周汝昌在其自传体色彩的著作《天地人我》中这样写道。
先生一生淡泊名利，一直蛰居在一幢小楼内，过着俭朴至极的晚生活。脂雪轩内陈设简单，唯一现代化的设备就是一台电脑，是他的女儿兼助手周伦苓帮他打印文稿用的。先生快乐地沉浸在他的研究中。
“
百读红楼百动心，哪知春夜尚寒侵。每从细笔惊新悟，重向高山愧旧琴。只有英雄能大勇，恨无才子效微忱。寻常言语终何济，不把真书换万金。”
这便是这位泰斗级学者——
一位真正意义上的中国传统知识分子最值得骄傲的精神写照。
说不尽的《红楼梦》，道不尽的人与事。周汝昌梦在其中近七十。梦未醒，人已去，花落水流红，谁解其中味？还是让老人家安安静静地走吧。
【相关链接】
①
周汝昌读中学时研习宋词。在燕大读书时，与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和，其诗词功底颇得各位先生赏识。他为刘旦宅先生《石头记人物画》中的40
位人物每人配写了一首诗，令画册生色不少。他在诗词上的造诣，使他选注的《范成大诗选》、《杨万里选集》一直为学林推重。幼时醉心欧楷笔法，20
岁后又致力于唐人写经，深研《兰亭》后，得右军真脉，其“
横逸飞动、作草如真”
的周体书法，在众多书家中神采焕然。
②
周汝昌大学毕业时，他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。后来，他成为被燕大中文系研究院录取的第一名研究生，把《二十四诗品》译成英文介绍到欧洲，也把英国诗人雪莱的《西风颂》以《离骚》的文体翻译成中文。
（1
）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5
分）
A
．周汝昌与著名学者胡适的交往缘于在《民国日报》上发表的一篇文章，文中主要介绍了敦敏诗集中发现的那首《咏芹诗》，这引起了胡适的兴趣，从此两人书信来往不断。
B
．周汝昌的代表作《红楼梦新证》，是他历经50
余载潜心努力的成果，该书以丰富翔实的内容，将《红楼梦》实证研究体系化、专门化，此书被誉为“
红学史上一部划时代的著作”
。
C
．周汝昌继承了胡适、顾颉刚、俞平伯的“
曹、贾互证”
的研究方法，成为新中国研究《红楼梦》的第一人，享誉海内外的考证派主力和集大成者。
D
．周汝昌对中华文化的研究始终坚守不渝，穷追不弃，他喜欢“
国货”
，喜欢民族建筑、民族音乐，对有些人认为他保守、落后不以为然，甚至到了冥顽不化的程度。
E
．红学家梁归智认为周汝昌是一个“
解味道人”
，他用“
痴人”
和“
赤子”
这两个词语形容周汝昌，认为他的一生全部投入到红学研究中，为红学发痴，为人单纯。
解析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力，能力层级为C
级。B
项，张冠李戴，“
是他历经50
余载潜心努力的成果”
说的是《石头记会真》；C
项，“
成为新中国研究《红楼梦》的第一人……”
有误，文中表述为&ldquo高中.初中阅读答案;
周汝昌是继胡适等诸先生之后”
；D
项，无中生有，“
对有些人认为他保守、落后不以为然”
文中无依据。
答案：答E
项3
分，答A
项2
分，答D
项1
分，答B
、C
项不得分。
（2
）简析文章结尾“
还是让老人家安安静静地走吧”
一句在文中的作用。（6
分）
答：
解析：本题考查对文章结构的分析能力，能力层级为C
级。由第一段中周汝昌先生的遗愿“
安安静静地走”
可知，此句在结构上，起着照应开头，首尾呼应，使全文结构完整的作用。在内容上，可从周汝昌先生的一生、临终遗愿、作者的创作意图角度分析作答。
答案：①
结构上，照应开头，首尾呼应，使全文结构完整。（2
分）②
内容上，暗示他一生淡泊名利、追求俭朴的生活；（1
分）遵从并满足他的遗愿，希望他安安静静地走；（1
分）表达默默为老人送行的心愿，体现作者对周汝昌的尊重。（2
分）
（3
）周汝昌一生硕果累累，被誉为“
泰斗”
的他取得了那些成就呢？请结合材料简要分析。（6
分）
答：
解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C
级。回答该题，要着眼于全文，注意联系相关内容进行比对。答案可以用原文语句作答，也可以在原文原句的基础上整合出答案。结合文本分条作答。
答案：①
红学方面：将“
曹、贾互证”
的方法最大限度地、最完整地发挥出来，使“
红学”
实证研究开始体系化、专门化；出版红学研究专著数十部，涉及红学领域的各个层面。②
书法方面：创立周体书法，特点是“
横逸飞动、作草如真”
。③
诗词方面：与名家唱和，颇受赏识；造诣高，所选注的《范成大诗选》、《杨万里选集》一直为学林推重。④
翻译方面：把《文赋》《二十四诗品》译成英文，把《西风颂》以《离骚》文体译成中文。（答出三点即可得满分）
（4
）周汝昌的一生，给我们哪些启示？请结合全文及相关链接，简要探究。(8
分)
答：
解析：本题考查探究文中的某些问题，提出自己的见解的能力，能力层级为F
级。此题可结合着传记文本中的具体内容及链接内容，从周汝昌的做学问的精神、态度、继承和创新、积累学习、人品等方面分析作答。
答案：①
要有执着的精神。先生把一生献给红学，招致异议批评时，依然坚持学术研究，并为之痴迷。②
要有认真细致的态度。作查证，一丝不苟，查遍大学图书馆。③
善于继承，努力创新。善于继承名家的研究方法和研究成果，创作《红楼梦新证》，创造性提出探佚成果。④
淡泊名利，生活简朴：蛰居小楼，屋内陈设简单，快乐地沉浸在自己的研究中。（每点2
分）