《饶宗颐:独步中华,独树一帜》阅读答案
栏目:高中记叙文阅读时间:2020-05-26
饶宗颐:独步中华,独树一帜 ① 底,望百之的饶宗颐先生当选法兰西学院外籍院士,先生本人常说一句话 万古不磨意,中流自在心 ,就是做学问要求真、求正,才能立足于大 饶宗颐:独步中华,独树一帜
①
底,望百之的饶宗颐先生当选法兰西学院外籍院士,先生本人常说一句话“
万古不磨意,中流自在心”
,就是做学问要求真、求正,才能立足于大潮之中不失独立之精神。
②
张大千先生曾评价饶先生说:“
他的白描,当世可称独步。其山水画,更是推陈出新,自成一派。”
季羡林先生认为饶先生“
涉及范围广,使人往往有汪洋无涯?之感,这在并世学人中并无第二人”
,并直言“
近来,国内出现各式各样的大师,而我季羡林心目中的大师就是他。”
③1917
仲夏,饶宗颐先生出生在广东潮安的一个儒商之家,父亲饶锷是名贯岭南的知名学者,并曾大力支持当时的进步文艺团体“
南社”
,饶家天啸楼的十万卷藏书更是名极一时,这样的家庭氛围深深地烙印在饶先生的儿时记忆里。对饶宗颐来说,16
岁那一具有非同寻常的意义,这一,他的第一篇论文《潮州旧志考》,发表在《禹贡》杂志上,这为他日后气象非凡的学术生涯埋下了伏笔。到了18
岁,他使子继父业,完成了父母的遗作《潮州艺文志》,这部著作震动了当时的中国学术界,对后来各地方志的编撰产生了深远影响。
④23
岁,饶先生应顾颉刚先生之约,开始编纂《古史辨》第八册《古地辨》,这意味着刚刚弱冠之的他就已经得到了“
五四”
一代知识分子的充分认可和肯定,遗憾的是,他的相关书稿尚未出版便毁于战火,然而战火并没有阻扰饶宗颐对知识和真理的追求,他最终在29
岁斩获了《楚辞地理考》,沿着顾颉刚等先生们的足迹开辟了《楚辞》研究的新天地,为战火硝烟中的华夏文明保留了一份希望。
⑤
历经半个多世纪的积累和沉淀,1982
,65
岁的饶宗颐先生提出了田野考古、文献记载和甲骨文考据相结合的研究夏文化的“
三重证据法”
,强调出土古文字材料的重要性,继承并补充了王国维先生的“
二重证据法”
。到了2003
,饶先生进一步指出,要尽量运用出土文物的文字记录,作为第三重证据的主要依据,充分利用其他地区新出土的文物,详细考察其历史背景,最终将“
三重证据法”
扩展为“
五重证据法”
。“
五重证据法”
,从文明传承发展的高度审视中外文化的交流与融合,推动了当代国际汉学领域甲骨学,敦煌学、简帛学的创建和深化。
⑥
进入新世纪,逾90
岁高龄的饶宗颐先生并没有停止他探索的脚步。2006
,饶先生发表了《中国西北宗山水画说》,独到地提出了中国山水画“
西北宗”
论。他以比较的视野,从古代中国、印度地理知识的交汇融合出发,通过探讨古代的“
地中”
观念,确定了“
西北宗”
论的艺术地理区域。饶宗颐先生从汉唐以来高中.初中阅读答案的文化脉络,梳理了传统诗歌和书画领域中大西北风景的绰约风姿,犀利地指出:明清以来书画理论中的视野局限,即董其昌所创的山水画“
南北宗”
论,并不能涵盖包括大西北在内的中国山水的风景世界。饶先生通过旷远、窍远、荒远“
新三远”
的艺术理论,指出传统“
三远”
的平远、高远,深远已不足以描摹西北峰峦、丘壑的壮美。他还在继承传统绘画技法的基础上,提出了新皴法。饶先生不仅在理论上系统地阐逆了中国山水画“
西北宗”
论,更是身体力行地参与到了中国山水画“
西北宗”
论的艺术实践中,创作了以《西岳》等为代表的一系列传世佳作。
⑦
,饶宗颐被授予了由中国艺术研究院主办的中华艺文奖“
终身成就奖”
。饶先生在获奖致辞中说:“‘
天行健,君子以自强不息。’
一向以来,不论在学书还是艺术的追求上,我都坚持着三点,连就是‘
求真’‘
求是’
及‘
求正’
。这三点,对于一个做学问或是做艺术的人来说,是一个最基本的态度。”
正是这样的学问、人格、胸襟、气魄,共同铸就了饶先生的学术、艺术成就以及横贯这些成就背后的中国视野。
(
删改自《光明日报》)
【注】鸯远:(
距离)
遥远。
(1)
下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5
分)
A.
文章以时间与相关事件为线,记述了不同龄阶段的饶宗颐在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高的生命历程。
B.
文章首尾两处引用饶宗颐先生自已的话,既增强了传记的真实性,同时也可以让读者更深入地了解传主的内心世界。
C.
饶宗颐在青时期得到了“
五四”
一代知识分子的充分认可和肯定,对知识和真理的追求使他为华夏文明做出了贡献。
D.
饶宗颐认为,研究复文化要尽量以出土文物的文字记录为主要依据,还要深入考察,详细研究这些记录的历史背景。
E.
对中国传统文化,饶宗颐虽不能身体力行参与创作,却能深入地进行理论研究,这充分表现出他自强不息的高尚品格。
(2)
阅读第③-⑤
段,概括饶宗颐先生在学术上的主要成就及其影响。(6
分)
(3)
第②
段在文中有什么作用?
请简要分析。(6
分)
(4)
饶宗颐能“
独步中华,独树一帜”
,与他“
推陈出新”
和“
涉猎广泛”
两方面有关,请结合第⑥
段内容,就对其中一方面的理解.谈谈你得到的启示。(8
分)
①
底,望百之的饶宗颐先生当选法兰西学院外籍院士,先生本人常说一句话“
万古不磨意,中流自在心”
,就是做学问要求真、求正,才能立足于大潮之中不失独立之精神。
②
张大千先生曾评价饶先生说:“
他的白描,当世可称独步。其山水画,更是推陈出新,自成一派。”
季羡林先生认为饶先生“
涉及范围广,使人往往有汪洋无涯?之感,这在并世学人中并无第二人”
,并直言“
近来,国内出现各式各样的大师,而我季羡林心目中的大师就是他。”
③1917
仲夏,饶宗颐先生出生在广东潮安的一个儒商之家,父亲饶锷是名贯岭南的知名学者,并曾大力支持当时的进步文艺团体“
南社”
,饶家天啸楼的十万卷藏书更是名极一时,这样的家庭氛围深深地烙印在饶先生的儿时记忆里。对饶宗颐来说,16
岁那一具有非同寻常的意义,这一,他的第一篇论文《潮州旧志考》,发表在《禹贡》杂志上,这为他日后气象非凡的学术生涯埋下了伏笔。到了18
岁,他使子继父业,完成了父母的遗作《潮州艺文志》,这部著作震动了当时的中国学术界,对后来各地方志的编撰产生了深远影响。
④23
岁,饶先生应顾颉刚先生之约,开始编纂《古史辨》第八册《古地辨》,这意味着刚刚弱冠之的他就已经得到了“
五四”
一代知识分子的充分认可和肯定,遗憾的是,他的相关书稿尚未出版便毁于战火,然而战火并没有阻扰饶宗颐对知识和真理的追求,他最终在29
岁斩获了《楚辞地理考》,沿着顾颉刚等先生们的足迹开辟了《楚辞》研究的新天地,为战火硝烟中的华夏文明保留了一份希望。
⑤
历经半个多世纪的积累和沉淀,1982
,65
岁的饶宗颐先生提出了田野考古、文献记载和甲骨文考据相结合的研究夏文化的“
三重证据法”
,强调出土古文字材料的重要性,继承并补充了王国维先生的“
二重证据法”
。到了2003
,饶先生进一步指出,要尽量运用出土文物的文字记录,作为第三重证据的主要依据,充分利用其他地区新出土的文物,详细考察其历史背景,最终将“
三重证据法”
扩展为“
五重证据法”
。“
五重证据法”
,从文明传承发展的高度审视中外文化的交流与融合,推动了当代国际汉学领域甲骨学,敦煌学、简帛学的创建和深化。
⑥
进入新世纪,逾90
岁高龄的饶宗颐先生并没有停止他探索的脚步。2006
,饶先生发表了《中国西北宗山水画说》,独到地提出了中国山水画“
西北宗”
论。他以比较的视野,从古代中国、印度地理知识的交汇融合出发,通过探讨古代的“
地中”
观念,确定了“
西北宗”
论的艺术地理区域。饶宗颐先生从汉唐以来高中.初中阅读答案的文化脉络,梳理了传统诗歌和书画领域中大西北风景的绰约风姿,犀利地指出:明清以来书画理论中的视野局限,即董其昌所创的山水画“
南北宗”
论,并不能涵盖包括大西北在内的中国山水的风景世界。饶先生通过旷远、窍远、荒远“
新三远”
的艺术理论,指出传统“
三远”
的平远、高远,深远已不足以描摹西北峰峦、丘壑的壮美。他还在继承传统绘画技法的基础上,提出了新皴法。饶先生不仅在理论上系统地阐逆了中国山水画“
西北宗”
论,更是身体力行地参与到了中国山水画“
西北宗”
论的艺术实践中,创作了以《西岳》等为代表的一系列传世佳作。
⑦
,饶宗颐被授予了由中国艺术研究院主办的中华艺文奖“
终身成就奖”
。饶先生在获奖致辞中说:“‘
天行健,君子以自强不息。’
一向以来,不论在学书还是艺术的追求上,我都坚持着三点,连就是‘
求真’‘
求是’
及‘
求正’
。这三点,对于一个做学问或是做艺术的人来说,是一个最基本的态度。”
正是这样的学问、人格、胸襟、气魄,共同铸就了饶先生的学术、艺术成就以及横贯这些成就背后的中国视野。
(
删改自《光明日报》)
【注】鸯远:(
距离)
遥远。
(1)
下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5
分)
A.
文章以时间与相关事件为线,记述了不同龄阶段的饶宗颐在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高的生命历程。
B.
文章首尾两处引用饶宗颐先生自已的话,既增强了传记的真实性,同时也可以让读者更深入地了解传主的内心世界。
C.
饶宗颐在青时期得到了“
五四”
一代知识分子的充分认可和肯定,对知识和真理的追求使他为华夏文明做出了贡献。
D.
饶宗颐认为,研究复文化要尽量以出土文物的文字记录为主要依据,还要深入考察,详细研究这些记录的历史背景。
E.
对中国传统文化,饶宗颐虽不能身体力行参与创作,却能深入地进行理论研究,这充分表现出他自强不息的高尚品格。
(2)
阅读第③-⑤
段,概括饶宗颐先生在学术上的主要成就及其影响。(6
分)
(3)
第②
段在文中有什么作用?
请简要分析。(6
分)
(4)
饶宗颐能“
独步中华,独树一帜”
,与他“
推陈出新”
和“
涉猎广泛”
两方面有关,请结合第⑥
段内容,就对其中一方面的理解.谈谈你得到的启示。(8
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