《送卢举使河源》《别滁》比较阅读及答案

送卢举使河源 （唐）张谓 故人行役向边州，匹马今朝不少留。 长路关山何日尽，满堂丝竹为君愁。 别滁 ① （宋）欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教 送卢举使河源
（唐）张谓
故人行役向边州，匹马今朝不少留。
长路关山何日尽，满堂丝竹为君愁。
别滁
①

（宋）欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
高中.初中阅读答案①
此诗作于作者离别滁州赴扬州之际。
（1
） 两首诗都写到离别时的音乐，请简要分析两诗中作者描写音乐的作用。（4
分）
（2
） 请简要分析两诗第三句在诗歌结构中的作用。（4
分）
【参考答案】（1
）张诗中用为送别演奏的音乐渲染离别的氛围，烘托离别的愁绪；欧阳诗中音乐添人离愁，作者希望不要在离别时演奏凄伤的音乐，表达了诗人强自排遣离愁、不忍离别的情怀。
（2
）张诗中第三句紧承前诗离别场景，宕开一笔，联想卢举出使路途的遥远，为后一句写眼前的离愁蓄势；欧阳诗中第三句由写送别者的盛情转入写自己的情怀，姑且跟平时醉态一样，劝慰大家不要忧愁。