高中诗词鉴赏例析

诗词鉴赏 该考点主要是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 一，鉴赏步骤： 1、读懂作品的字面内容。 ①尽量了解作品创作的时代背景，作家的思想、经历、风格。 ②古诗的题目 诗词鉴赏
该考点主要是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
一，鉴赏步骤：
1、读懂作品的字面内容。
①尽量了解作品创作的时代背景，作家的思想、经历、风格。
②古诗的题目往往能揭示其思想内容。
③如正文前有序的，必须把序看懂，因为序往往起交代背景、作品产生过程、定下特定的感情基调的作用。
④如诗后有注释的，还必须读明白注释。
⑤关键是读懂字面内容。虽不要求字字讲得清楚，但必须要读懂句子和关键的词语。诗与文不同，它的语言要精练得多，该补充的要能够补充出来，除此之外，还要把作品中有关的用词特点、句式特点、修辞手法等弄明白。
2、在弄懂文字含义的基础上，就要进行深层次的分析评论。
对分析理解作品结构层次，作品的形象、语言和表达技巧等的基础上，在对作品的思想内容作出准确的评价。但这必须站在作者的角度（不是站在今人的角度）去揣摩作者创作心理和思想感情，只有这样才能挖掘出作品真实的而不是歪曲的思想感情。
二，具体题型：
1，阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
与东吴生相遇
韦庄
十身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对 一尊开口笑，未衰应见泰阶平。
【注】泰阶：星名。古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，民康国泰。
1)这首诗蕴含着丰富的情感，请简要概括。（3分）
答案：这首诗表达了作者对自己身世遭际的不平与感慨，也表达了对上层统治者饱含泪水的控诉。诗中既流露出老当益壮的激情，也透露着期望社稷郅治（或“期望社稷太平”）的心理。（答出两点，得1分；答出3点，得2分；答出4点，得3分。）
2)这首诗构思巧妙，请赏析其构思艺术特色。（4分）
答案：全诗以“泪”始，以“笑”结，（1分）前后照应，首尾（结构）严密。（1分）“泪”是回顾，“笑”是前瞻。“泪满缨”说明诗人遭遇十辛苦不寻常；“开口笑”说明诗人满怀信心向前看。（1分）一泪一笑，总括全诗，掷地有声。（ 1分）
2，阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
临江仙·夜登小阁，记洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥高中.初中阅读答案上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
注：①这首词大概是在公元1135（南宋高宗绍兴五）陈与义退居浙江湖州青墩镇寿圣院僧舍时所作，追忆了二十多前（北宋亡国之前）宋徽宗政和间在洛中与好友们游乐的往事。②午桥：在北宋河南洛阳南，唐朝裴度有别墅在此。
1）“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容简要分析。（4分）
答案：①运用了动静结合的表现手法。（1分）②借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景，（2分）③描写了作者当在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。（1分）
2）全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨？（4分）　
答案：①从洛阳旧游到如今偏寓江南之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡；②从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人知交零落；③从二十多的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成。（答对其中两点即给4分，答题意思对即可）,