《临江仙 离果州作》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
临江仙 离果州作 陆游 鸠雨催成新绿,燕泥收尽残红。春光还与美人同:论心空眷眷,分袂却匆匆。 只道真情易写,那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月,一帽柳桥风。 【 注 临江仙
离果州作
陆游
鸠雨催成新绿,燕泥收尽残红。春光还与美人同:论心空眷眷,分袂却匆匆。
只道真情易写,那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月,一帽柳桥风。
【
注
】
诗人走上了他渴望已久的军旅
道路,赴任途中经果州(今四川省南充市)时写下了此词。
(
1
)词的上阕使用了哪种修辞手法,请作简要分析。(
3
分)
(
2
)本词所表达的思想感情前后有变化,请对此作简要分析。(
4
分)
参考答案:
转载请注明:“中小学作文阅读答案网”
10
.[
答案]
(1
)①使用了比喻的修辞手法(1
分)。春光还与美人同:论心空眷眷,分袂却匆匆”把春光说成与美人一样,在相聚的时候,彼此间无限眷恋,但说到分手就这样依依不舍地分手了(1
分),生动形象地展示出诗人恋春又惜春的真挚感情(1
分)。
②使用了拟人的修辞手法(1
分)。首句中,在鸠鸟的呼唤下,雨水催促着芳草、树林,形成了一片新绿;“春光还与美人同:论心空眷眷,分袂却匆匆”中,写出了与春光分手时的依依不舍(1
分),生动形象地展示出诗人恋春又惜春的真挚感情(1
分)。
【解析】鉴赏作品的艺术手法。
(2
)[
答案]
上阕因惜春惜别,因此带有些“眷恋”“忧怨”之意(2
高中.初中阅读答案分);但诗人写本词时,正要走上他渴望已久的军旅道路,实现抱负,因此下阕收尾处写一路清风相送,有了御风前行的轻快(2
分)。
【解析】概括诗歌的中心意思,分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。
离果州作
陆游
鸠雨催成新绿,燕泥收尽残红。春光还与美人同:论心空眷眷,分袂却匆匆。
只道真情易写,那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月,一帽柳桥风。
【
注
】
诗人走上了他渴望已久的军旅
道路,赴任途中经果州(今四川省南充市)时写下了此词。
(
1
)词的上阕使用了哪种修辞手法,请作简要分析。(
3
分)
(
2
)本词所表达的思想感情前后有变化,请对此作简要分析。(
4
分)
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答案]
(1
)①使用了比喻的修辞手法(1
分)。春光还与美人同:论心空眷眷,分袂却匆匆”把春光说成与美人一样,在相聚的时候,彼此间无限眷恋,但说到分手就这样依依不舍地分手了(1
分),生动形象地展示出诗人恋春又惜春的真挚感情(1
分)。
②使用了拟人的修辞手法(1
分)。首句中,在鸠鸟的呼唤下,雨水催促着芳草、树林,形成了一片新绿;“春光还与美人同:论心空眷眷,分袂却匆匆”中,写出了与春光分手时的依依不舍(1
分),生动形象地展示出诗人恋春又惜春的真挚感情(1
分)。
【解析】鉴赏作品的艺术手法。
(2
)[
答案]
上阕因惜春惜别,因此带有些“眷恋”“忧怨”之意(2
高中.初中阅读答案分);但诗人写本词时,正要走上他渴望已久的军旅道路,实现抱负,因此下阕收尾处写一路清风相送,有了御风前行的轻快(2
分)。
【解析】概括诗歌的中心意思,分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。
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