《闽中秋思》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
闽中秋思 杜荀鹤 [注] 雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。 北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。 【注】 杜荀鹤:晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作,后人对其评价极高。 ( 1 闽中秋思
杜荀鹤[注]
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
【注】
杜荀鹤:晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作,后人对其评价极高。
(
1
)后人评说本诗工于炼字,请以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例,试作简析。(
4
分)
(2)
“不着一字,尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗在抒情方面即有此特点,试结合全诗,加以分析。(
4
分)
参考答案:
14
.(
1
)上联当中“匀”“弄”两字,运用拟人的手法,使“雨”与“风”情态毕现,极富情趣;
“丛丛”与“叶叶”两词用叠字,增强了韵律感,朗朗上口,余味无穷。(
4
分)
(
2
)本诗以乐景写哀情。前三句写景,极尽明丽欢愉与气象开阔之能事,全无北国秋天之萧瑟。末一句两个“堪”字,则构成心绪的对比。作者客居福建,他乡虽美,但只堪图画,不能慰藉思乡之苦,诗歌无一句明言思乡,思乡之情却表现得淋漓尽致。(
4
分)
闽
①
中秋思
杜荀鹤
②
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
[
注释
]
①闽:今福建省。②杜荀鹤(
846-907
),字彦之,池州石埭(今安徽石台)人。唐末诗人。
(
1
)下面对诗歌理解
有误
的一项是(
)(
2
分)
A
.高中.初中阅读答案第一句中的
“
匀
”
字,极准确地勾画出雨的细密,雨的轻柔。菊花经雨,滋润而艳丽。
B
.第二句中的
“
弄
”
字,以拟人的手法将
“
风
”
人格化。风吹红蕉,蕉叶声声有韵,别有一番情致。
C
.诗的前两句通过对植物的描写,抓住了闽中秋天萧瑟多雨的特点。
D
.第三句诗人拓开一笔,将笔触由近处延伸到远处,高度地概括出闽中的地势特点。
(2
)诗的最后一句是主旨所在,含蓄地表达了作者的□□
之情。(1
分)
【答案】7
.(1
)C(2
分)
(2
)思乡(或忧郁、忧伤)
(1
分)
杜荀鹤[注]
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
【注】
杜荀鹤:晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作,后人对其评价极高。
(
1
)后人评说本诗工于炼字,请以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例,试作简析。(
4
分)
(2)
“不着一字,尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗在抒情方面即有此特点,试结合全诗,加以分析。(
4
分)
参考答案:
14
.(
1
)上联当中“匀”“弄”两字,运用拟人的手法,使“雨”与“风”情态毕现,极富情趣;
“丛丛”与“叶叶”两词用叠字,增强了韵律感,朗朗上口,余味无穷。(
4
分)
(
2
)本诗以乐景写哀情。前三句写景,极尽明丽欢愉与气象开阔之能事,全无北国秋天之萧瑟。末一句两个“堪”字,则构成心绪的对比。作者客居福建,他乡虽美,但只堪图画,不能慰藉思乡之苦,诗歌无一句明言思乡,思乡之情却表现得淋漓尽致。(
4
分)
闽
①
中秋思
杜荀鹤
②
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
[
注释
]
①闽:今福建省。②杜荀鹤(
846-907
),字彦之,池州石埭(今安徽石台)人。唐末诗人。
(
1
)下面对诗歌理解
有误
的一项是(
)(
2
分)
A
.高中.初中阅读答案第一句中的
“
匀
”
字,极准确地勾画出雨的细密,雨的轻柔。菊花经雨,滋润而艳丽。
B
.第二句中的
“
弄
”
字,以拟人的手法将
“
风
”
人格化。风吹红蕉,蕉叶声声有韵,别有一番情致。
C
.诗的前两句通过对植物的描写,抓住了闽中秋天萧瑟多雨的特点。
D
.第三句诗人拓开一笔,将笔触由近处延伸到远处,高度地概括出闽中的地势特点。
(2
)诗的最后一句是主旨所在,含蓄地表达了作者的□□
之情。(1
分)
【答案】7
.(1
)C(2
分)
(2
)思乡(或忧郁、忧伤)
(1
分)
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