张九龄《望月怀远》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读下面的课内诗歌,选出正确答案(每题 2 分,共 6 分) 望月怀远 [ 唐 ] 张九龄 海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,初中.高中阅读答案披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝 阅读下面的课内诗歌,选出正确答案(每题
2
分,共
6
分)
望月怀远
[
唐
]
张九龄
海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。
5
、对下面这首诗的理解不恰当的一项是
(
)
A
.首联前句写景,辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月;后句即景生情,写诗人想起了远在天涯海角的友人,此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。前句写“望月”,后句写“怀远”,紧扣诗题,丝毫不露痕迹。
B
颔联直接抒发思念之情。“怨”,
因“思”生“怨”,
“情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看;“竟夕”,
通宵都在思念,极言相思之强烈。。
C
.颈联通过动作和细节描写传达感情,具体描绘了诗人彻夜难眠的情形。灭烛”,吹灭灯烛,因为满屋的月光,柔柔的、静静的,使人怜爱,催人联想,逗起了相思之情;“披衣”,到庭院走走,时间一久,不觉露水打湿了衣裳,而相思之情更为浓重。
D
.尾联。“不堪盈手赠,还寝梦佳期”意思是月光虽美,可无法捧在手中送给远方思念的人,还不如回屋睡觉,在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中,足见思念之切。
参考答案:
5B“
怨”
, 因“思”生“
怨”
, “
情人”
相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看;应理解为:“
怨”
字,诗中指“
怨”
长夜漫漫,夜不能寐,
(1
)简析“
月”
的作用(4
分)
(2
)概括“
海上生明月, 天涯共此时”
的意境,并分析这两句用了什么艺术手法,有什么好处?(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
16.
(1
)这是一首望月怀人诗,由望月而引起相思而彻夜难眠,(2
分)月光是引起相思的原因,又是相思的见证。(2
分)
(2
)意境雄浑阔大 (2
分);手法:即景抒情,由望月而生怀远之情;(2
分)虚实结合,望月是实景,怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己,深化了怀远的深情,也留下了联想和想象的空间。(2
分)
2
分,共
6
分)
望月怀远
[
唐
]
张九龄
海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。
5
、对下面这首诗的理解不恰当的一项是
(
)
A
.首联前句写景,辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月;后句即景生情,写诗人想起了远在天涯海角的友人,此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。前句写“望月”,后句写“怀远”,紧扣诗题,丝毫不露痕迹。
B
颔联直接抒发思念之情。“怨”,
因“思”生“怨”,
“情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看;“竟夕”,
通宵都在思念,极言相思之强烈。。
C
.颈联通过动作和细节描写传达感情,具体描绘了诗人彻夜难眠的情形。灭烛”,吹灭灯烛,因为满屋的月光,柔柔的、静静的,使人怜爱,催人联想,逗起了相思之情;“披衣”,到庭院走走,时间一久,不觉露水打湿了衣裳,而相思之情更为浓重。
D
.尾联。“不堪盈手赠,还寝梦佳期”意思是月光虽美,可无法捧在手中送给远方思念的人,还不如回屋睡觉,在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中,足见思念之切。
参考答案:
5B“
怨”
, 因“思”生“
怨”
, “
情人”
相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看;应理解为:“
怨”
字,诗中指“
怨”
长夜漫漫,夜不能寐,
(1
)简析“
月”
的作用(4
分)
(2
)概括“
海上生明月, 天涯共此时”
的意境,并分析这两句用了什么艺术手法,有什么好处?(6
分)
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16.
(1
)这是一首望月怀人诗,由望月而引起相思而彻夜难眠,(2
分)月光是引起相思的原因,又是相思的见证。(2
分)
(2
)意境雄浑阔大 (2
分);手法:即景抒情,由望月而生怀远之情;(2
分)虚实结合,望月是实景,怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己,深化了怀远的深情,也留下了联想和想象的空间。(2
分)
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