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《破阵子?春景》《蝶恋花》 教学案

栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
《破阵子 春景》《蝶恋花》 教学目标 1、 初步了解北宋前期?以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌 2、学习《破阵子春景》借生活片断表现人物精神世界的质朴写法 《破阵子·春景》《蝶恋花》

教学目标
1、
初步了解北宋前期?以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌
2、学习《破阵子·春景》借生活片断表现人物精神世界初中.高中阅读答案的质朴写法;学习《蝶恋花》(庭院深深深几许)写景、抒情的方法及运用叠字之美。
3、领会晏殊所抒发的闲情逸致;领会欧阳修通过“闺情”题材,抒发报国无门的愤激之情。
课前预习
一、背景资料
1、作者简介
晏殊:(991-1055),北宋词人。字同叔,抚州临川(今属江西)人。景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。谥元献。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽,颇受南唐冯延已的影响。《浣溪沙》中“无可奉告花落去,似曾相似燕归来”二句,传诵颇广。原有集,已散佚,仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。又编有类书《类要》,今存残本。(《辞海》1989版)
欧阳修:(1007-1072)北宋文学家、史学家。字永叔,号醉翁、六一居士,吉州吉水(今属江西)人。天圣进士。官馆阁校勘,因直言论事贬知夷陵。庆历中任谏官,支持范仲淹,要求在政治上有所改良,被诬贬知滁州。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。王安石推行新法时,对青苗法有所批评。谥文忠。主张文章应“明道”、致用,对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满,并积极培养后进,是北宋古文运动的领袖。散文说理畅达,抒情委婉,为“唐宋八大家”之一;诗风与其散文近似,语言流畅自然。其词婉丽,承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》,并独撰《新五代史》。又喜收集金石文字,编为《集古录》,对宋代金石学颇有影响。有《欧阳文忠集》。
二、文体文化知识
晏殊
是婉约词派的代表人物之一,以写女性情感和闲愁为主。《破阵子*春景》是他的代表作。破阵子,词牌名,原为唐教坊曲名,又名“十拍子,出自唐初秦王李世民所制大型武舞曲《秦王破阵乐》。
三、基础知识
1、字音辨析
(1)碧苔 (2)踏莎行 (3)征辔 (4)危阑
(5)游冶 (6)雨横风狂
2 ,解释加点的词语
采桑径里逢迎( ) 是今朝斗草赢( )
楼高莫近阑倚( )雨风狂三月暮( )
3、名句填充
池上碧苔三四点,

离愁渐远渐无穷,

平芜尽处是春山,

泪眼问花花不语,

沙上并禽池上暝,

四、初识文本
1、请说出北宋前期几个著名的词人及其词作特点。
见专题概要
2、《破阵子·春景》《蝶恋花》分别表达了作者何种思想感情?
要点:《破阵子(燕子来时新社)》通过清明时节的一个生活片断,反映出少女身上显示的青春活力,充满着一种欢乐的气氛。《蝶恋花(庭院深深深几许)》以生动的形象、清浅的语言,含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受。

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