推荐:高考临考重点突破之诗歌鉴赏
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
高考临考重点突破之诗歌鉴赏 一、诗歌鉴赏题常见丢分原因 1 .理解不准。未读懂诗歌主旨,导致 一步走错,满盘皆输 。 2 .审题不清。未明确题目要求,导致答非所问,说不到点子 高考临考重点突破之诗歌鉴赏
一、诗歌鉴赏题常见丢分原因
1
.理解不准。未读懂诗歌主旨,导致
“
一步走错,满盘皆输
”
。
2
.审题不清。未明确题目要求,导致答非所问,说不到点子上。
3
.作答混乱。未掌握答题规范和体现题目要求,导致逻辑不清楚,要点不突出。
二、提分途径
提高诗歌鉴赏题得分,可以从三个方面下功夫:读懂诗歌、审清题意、组织答案。
(一)怎样读懂?
1
.读懂的目标:准确把握全诗抒发了什么情感或者表达了什么志向。
2
.读懂的方法和步骤:
①
尽量读懂诗句字面意思;
②
由字面意思展开想象,理解意象和意境的特点,体会诗歌情感思想;
③
参考题目、作者、注释、典故、意象和直接表露情感志向的词句,进一步确定诗歌主旨。
(二)怎样审题?
“
审
”
,即
“
仔细分辨
”
。
“
审题
”
,即通过仔细分辨,明确题目要求。审题要明确两方面的东西:
1
.要求答什么。
“
答什么
&rd初中.高中阅读答案quo;
,诗歌鉴赏考查的内容主要有语言、形象、思想感情和表达技巧,无论怎样的命题,都不过是对这几种类型的细化和具体化。
2
.要求怎样答。
“
怎么答
”
,要看清楚是
“
概括
”“
说出
”
,还是
“
简析
”“
分析
”“
赏析
”
。如果是
“
析
”
,就需要结合诗句予以阐释。
(三)怎样组织答案?
在读懂诗歌的基础上,结合题目类型,根据题目要求,组织答案。
三、诗歌题目常见类型及解析
(一)鉴赏形象
例
1
阅读下面这首诗歌,回答问题
。
访隐者
[
宋
]
郭祥正
一径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱泉石。
山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。
[
注
]
坞
:
山坳。山翁
:
此处指隐者。
结合第三、四句,赏析
“
隐者
”
的形象。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
【解析】人物形象,一般指人物的性格精神。
“
赏析
”
,需要结合诗句阐释。答题时要结合整首诗创设的总体意境来分析鉴赏。此类题型的答题步骤
:
①
总说:概括说明诗歌塑造的形象特点。
②
联系具体诗句,简要说明形象的基本特征是如何展现的。
③
指出形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)。
【答案】本诗三四句塑造了一个避世脱俗、随性自然的隐士形象。诗中描写了隐者独饮自己酿造的酒,足不出户,门外落花满地,无人造访、无人洒扫的生活,表现了其隐逸、随性的情怀。(意思对即可)
(二)鉴赏语言
例
2
阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。
好事近 陆游
湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白?红蓼,映一蓑新绿。有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。
【注】词写于作者
54
岁时东归江行途中。
赏析上片
“
映一蓑新绿
”
句中
“
映
”
字的巧妙之处。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
【解析】解答这类题的思路为:
①
解释该字本身的意思,及其在此语境中的含义。
②
分析该字用了什么特殊手法
③
点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。
【答案】
“
映
”
为
“
映衬
”
之意,写出了绿草与前句之白?红蓼相映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,表达了诗人的怡悦之情。
一、诗歌鉴赏题常见丢分原因
1
.理解不准。未读懂诗歌主旨,导致
“
一步走错,满盘皆输
”
。
2
.审题不清。未明确题目要求,导致答非所问,说不到点子上。
3
.作答混乱。未掌握答题规范和体现题目要求,导致逻辑不清楚,要点不突出。
二、提分途径
提高诗歌鉴赏题得分,可以从三个方面下功夫:读懂诗歌、审清题意、组织答案。
(一)怎样读懂?
1
.读懂的目标:准确把握全诗抒发了什么情感或者表达了什么志向。
2
.读懂的方法和步骤:
①
尽量读懂诗句字面意思;
②
由字面意思展开想象,理解意象和意境的特点,体会诗歌情感思想;
③
参考题目、作者、注释、典故、意象和直接表露情感志向的词句,进一步确定诗歌主旨。
(二)怎样审题?
“
审
”
,即
“
仔细分辨
”
。
“
审题
”
,即通过仔细分辨,明确题目要求。审题要明确两方面的东西:
1
.要求答什么。
“
答什么
&rd初中.高中阅读答案quo;
,诗歌鉴赏考查的内容主要有语言、形象、思想感情和表达技巧,无论怎样的命题,都不过是对这几种类型的细化和具体化。
2
.要求怎样答。
“
怎么答
”
,要看清楚是
“
概括
”“
说出
”
,还是
“
简析
”“
分析
”“
赏析
”
。如果是
“
析
”
,就需要结合诗句予以阐释。
(三)怎样组织答案?
在读懂诗歌的基础上,结合题目类型,根据题目要求,组织答案。
三、诗歌题目常见类型及解析
(一)鉴赏形象
例
1
阅读下面这首诗歌,回答问题
。
访隐者
[
宋
]
郭祥正
一径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱泉石。
山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。
[
注
]
坞
:
山坳。山翁
:
此处指隐者。
结合第三、四句,赏析
“
隐者
”
的形象。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
【解析】人物形象,一般指人物的性格精神。
“
赏析
”
,需要结合诗句阐释。答题时要结合整首诗创设的总体意境来分析鉴赏。此类题型的答题步骤
:
①
总说:概括说明诗歌塑造的形象特点。
②
联系具体诗句,简要说明形象的基本特征是如何展现的。
③
指出形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)。
【答案】本诗三四句塑造了一个避世脱俗、随性自然的隐士形象。诗中描写了隐者独饮自己酿造的酒,足不出户,门外落花满地,无人造访、无人洒扫的生活,表现了其隐逸、随性的情怀。(意思对即可)
(二)鉴赏语言
例
2
阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。
好事近 陆游
湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白?红蓼,映一蓑新绿。有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。
【注】词写于作者
54
岁时东归江行途中。
赏析上片
“
映一蓑新绿
”
句中
“
映
”
字的巧妙之处。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
【解析】解答这类题的思路为:
①
解释该字本身的意思,及其在此语境中的含义。
②
分析该字用了什么特殊手法
③
点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。
【答案】
“
映
”
为
“
映衬
”
之意,写出了绿草与前句之白?红蓼相映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,表达了诗人的怡悦之情。
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