阅读下面两首汉乐府诗
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读下面两首汉乐府诗,完成 ⑴⑷ 题。( 20 分) 艳歌行 无名氏 翩翩堂前燕,冬藏夏来见。 兄弟两三人,流宕在他县。 故衣谁当补?新衣谁当绽? 赖得贤主人,览取为吾绽。 夫婿从 阅读下面两首汉乐府诗,完成
⑴—⑷
题。(
20
分)
艳歌行
无名氏
翩翩堂前燕,冬藏夏来见。
兄弟两三人,流宕在他县。
故衣谁当补?新衣谁当绽?
赖得贤主人,览取为吾绽。
夫婿从门来,斜倚西北眄。
“
语卿且勿眄,水清石自见。”
石见何累累,远行不如归。
悲歌
无名氏
悲歌可以当泣,远望可以当归。
思念故乡,郁郁累累。
欲归家无人,欲渡河无船。
心思不能言,肠中车轮转。
⑴
下列对这两首诗的理解,不正确的一项是(2
分)
A.
《艳歌行》中,兄弟几人流浪他乡,孤苦无依,旧衣无人补,新衣无人缝。
B.
《艳歌行》中,好心的女主人帮游子缝补衣衫,却被从外归来的丈夫误会。
C.
《悲歌》中,游子以远望故乡代替还乡,排遣了思念故乡却不得归的痛苦。
D.
《悲歌》中,游子内心的情感无法诉说,就像车轮在肠中转动般阵阵绞痛。
⑵
古诗中“
燕”
的意象蕴含丰富。下列表格中,对诗句中“
燕”
寄寓的感情的解说,不正确的一项是(3
分)
诗句
初中.高中阅读答案 “
燕”
寄寓的感情
A.
思为双飞燕,衔泥巢君屋。(《诗经•
谷风》)
表现爱情美好,倾诉思念情人之切
B.
笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。(宋·
欧阳修《采桑子》)
表现春光美好,传达伤感惜春之情
C.
当燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。(宋·
张炎《高阳台·
西湖春感》)
表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦
D.
燕子归来衔绣幕,旧巢无觅处。(宋·
李好古《谒金门·
怀故居》)
表现时事变迁,抒发人事代谢之慨
⑶
《艳歌行》和《悲歌》两首诗都抒发了深挚的情感,采用的主要抒情手法却不同。请简要赏析。(5
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
⑴—⑷
题。(
20
分)
艳歌行
无名氏
翩翩堂前燕,冬藏夏来见。
兄弟两三人,流宕在他县。
故衣谁当补?新衣谁当绽?
赖得贤主人,览取为吾绽。
夫婿从门来,斜倚西北眄。
“
语卿且勿眄,水清石自见。”
石见何累累,远行不如归。
悲歌
无名氏
悲歌可以当泣,远望可以当归。
思念故乡,郁郁累累。
欲归家无人,欲渡河无船。
心思不能言,肠中车轮转。
⑴
下列对这两首诗的理解,不正确的一项是(2
分)
A.
《艳歌行》中,兄弟几人流浪他乡,孤苦无依,旧衣无人补,新衣无人缝。
B.
《艳歌行》中,好心的女主人帮游子缝补衣衫,却被从外归来的丈夫误会。
C.
《悲歌》中,游子以远望故乡代替还乡,排遣了思念故乡却不得归的痛苦。
D.
《悲歌》中,游子内心的情感无法诉说,就像车轮在肠中转动般阵阵绞痛。
⑵
古诗中“
燕”
的意象蕴含丰富。下列表格中,对诗句中“
燕”
寄寓的感情的解说,不正确的一项是(3
分)
诗句
初中.高中阅读答案 “
燕”
寄寓的感情
A.
思为双飞燕,衔泥巢君屋。(《诗经•
谷风》)
表现爱情美好,倾诉思念情人之切
B.
笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。(宋·
欧阳修《采桑子》)
表现春光美好,传达伤感惜春之情
C.
当燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。(宋·
张炎《高阳台·
西湖春感》)
表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦
D.
燕子归来衔绣幕,旧巢无觅处。(宋·
李好古《谒金门·
怀故居》)
表现时事变迁,抒发人事代谢之慨
⑶
《艳歌行》和《悲歌》两首诗都抒发了深挚的情感,采用的主要抒情手法却不同。请简要赏析。(5
分)
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