《杜甫诗三首》学案

《杜甫诗三首》学案 第一课时 班级 姓名 时间 学习要点 1、 通过查阅资料了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。 2、通过诗歌的品读与背诵，初步感知杜甫诗歌的特点。 温故而知新 一 《杜甫诗三首》学案
第一课时
班级
姓名
时间
学习要点
1、 通过查阅资料了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。
2、通过诗歌的品读与背诵，初步感知杜甫诗歌的特点。
温故而知新
一、默写杜甫的名言警句：
1、会当凌绝顶，
。
2、好雨知时节，当春乃发生。
，

3、读书破万卷，
。
4、露从今夜白，
。
5、安得广厦千万间，
，
。

6、烽火连三月，
。感时花溅泪，
。
二、文学常识
杜甫（公元712--770），字子美，自号少陵野老，杜少陵等。我国古代伟大的
诗人，一生写诗一千四百多首。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。晚举家东迁，途中留滞夔州二，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。

子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为
。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“

”。

杜甫和李白齐名，世称“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。所以他的诗歌创作，始终贯穿着
这条主线。杜诗风格，基本上是“
”，语言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。杜诗的影响，从古到今，早已超出文艺的范围。作品有

。“
”、“
”是杜甫现实主义诗歌的杰作。
三、基础知识积累
自读课文完成
1、给加点的字词注音
万壑
（
）渚
清（
）千载
（
）
王嫱
（
）
青冢
（
）
朔
漠（
） 省
识（
）
环?
（
）
暮砧
（
）

2、解释下面加点的字词
白帝城高急暮砧
（
）一去紫台连朔漠
（
）
百
多病独登台（
）艰难苦
恨繁霜鬓（
）
江间波浪兼天
涌（
）
画图省
识春风面（
）
渚清沙白鸟飞回
（
） 潦倒新
停浊酒杯（
）
寒衣处处催刀尺
（
）
无边落木
萧萧下（
）
合作探究
四、阅读鉴赏
《秋兴八首》（其一）：
1、这首诗中描写了哪些景物？表达了怎样的感情？
2、首联 “凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好？这两个字换一下会不会有不一样的感觉出来？
3、颔联是作者归家初中.高中阅读答案途中看到的风景。这风景又反映出作者怎样的心情？
4、颈联
.“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”这两句表现诗人怎样的情怀？《秋兴八首》（其一）在情景交融方面堪称典范，就此谈谈你的理解。
5、尾联《说木叶》中有一句“九月寒砧催木叶，十征戍忆辽阳”，这个“寒砧”与“暮砧”都带有什么样的寓意？
反思