《双调?沉醉东风?春情 (卢挚)》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
双调 沉醉东风春情 (卢挚) 残花酿蜂儿蜜脾 ① ,细雨和燕子香泥。白雪柳絮飞,红雨 ② 桃花坠,杜鹃声里又春归。纵有新诗赠别离,医不可 ③ 相思病体。 注: ①蜜脾:蜜蜂酿蜜 双调·沉醉东风·春情
(卢挚)
残花酿蜂儿蜜脾①
,细雨和燕子香泥。白雪柳絮飞,红雨②
桃花坠,杜鹃声里又春归。纵有新诗赠别离,医不可③
相思病体。
注:①蜜脾:蜜蜂酿蜜的巢房,连成一片,其形如脾,叫做蜜脾。②红雨:比喻落花。
③医不可:医不好,治不愈。
⑴、“杜鹃声里又春归”在曲中起怎样的作用?(3分)
⑵、结合全曲,分析诗人是如何抒发春日情思的?(5初中.高中阅读答案分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
10.⑴①此句在曲中起承上启下(过渡)的作用(1分)。②承上,总结前五句所描绘的春归之景(1分);③启下,即景生情,由春归之景而引出最后两句的相思之情。(1分)
⑵借景抒情(手法1分)。①前五句渲染春景:蜜蜂酿蜜,燕子和泥,柳絮飞扬,桃花飘落,杜鹃声声,营造出细腻缠绵的意境(意象意境1分),②为后文抒相思之情作铺垫。(手法1分)③后两句直抒胸臆(手法1分),表达绵绵的春日情思。(结合曲意分析1分)
(卢挚)
残花酿蜂儿蜜脾①
,细雨和燕子香泥。白雪柳絮飞,红雨②
桃花坠,杜鹃声里又春归。纵有新诗赠别离,医不可③
相思病体。
注:①蜜脾:蜜蜂酿蜜的巢房,连成一片,其形如脾,叫做蜜脾。②红雨:比喻落花。
③医不可:医不好,治不愈。
⑴、“杜鹃声里又春归”在曲中起怎样的作用?(3分)
⑵、结合全曲,分析诗人是如何抒发春日情思的?(5初中.高中阅读答案分)
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10.⑴①此句在曲中起承上启下(过渡)的作用(1分)。②承上,总结前五句所描绘的春归之景(1分);③启下,即景生情,由春归之景而引出最后两句的相思之情。(1分)
⑵借景抒情(手法1分)。①前五句渲染春景:蜜蜂酿蜜,燕子和泥,柳絮飞扬,桃花飘落,杜鹃声声,营造出细腻缠绵的意境(意象意境1分),②为后文抒相思之情作铺垫。(手法1分)③后两句直抒胸臆(手法1分),表达绵绵的春日情思。(结合曲意分析1分)
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