《宿府 杜甫》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。( 7 分) 宿府 杜甫 清秋幕府井梧寒, 独宿江城蜡炬残。 永夜角声悲自语,中天月色好谁看? 风尘荏苒音书绝, 关塞萧条行路难。 已忍伶俜十 阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(7
分)
宿府
杜甫
清秋幕府井梧寒, 独宿江城蜡炬残。 永夜角声悲自语,中天月色好谁看?
风尘荏苒音书绝, 关塞萧条行路难。 已忍伶俜十事, 强移栖息一枝安。
(1)
从内容上看,诗歌是怎样表现"
独宿"
的特点的?
(4
分)
(2)
这首诗运用了哪些表现手法?请结合全诗加以分析。(3
分)
参考答案:
10
、;(1)
前两联写“独宿”之景,后两联直抒“独宿”之情。首联写“独宿”的环境,通过 “清秋”“井梧”“蜡烛”等景物的勾画,渲染了凄清寒冷的氛围。颔联写“独宿”的所见所闻,长夜角声悲凉,月色无限美好,但无人共赏,独宿不寐,表现诗人沉郁悲抑的心情。颈联和尾联直接抒发了诗人“独宿”时对国事的担忧和对家乡亲人的牵挂之情,并表明自己不愿在幕府中暂且得安的漂泊苦闷之感。(4
分)
(2
)A
、借景抒情。如首联通过“清秋”“井梧”“蜡烛”等景物的勾画,烘托出诗人心境的抑郁悲凉,表现出诗人对国事充满忧虑、对漂泊生活深感苦闷之情。
B
、反衬。颔联以月色的无限美好反衬诗人独宿幕府时无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。
C
、用典。尾联化用《庄子逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”句。(答出任意两点即可)(3
分)
13
.
这首词和苏轼的《水调歌头》同时写到了
“月色”,同时运用了借景抒情,它们表达的情感一样吗?请结合相关句子进行分析。(
3
分)
参考答案:中小学作初中.高中阅读答案文阅读答案网整理
13
.(3
分)
不一样。杜诗借月抒怀,因环境清寒;战乱未息,与家人音信断绝、自己漂泊十,如今暂且栖安。月色虽好,“谁看”表明作者无心观赏,感到无限的悲伤和对于国事动乱的忧虑和他飘泊流离的愁闷,以及对目前生活状况的不满。苏文中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”这世界本身就不是完美的,每一件事物都处在自己固有的缺憾之中。给予亲人以美好的祝愿,表达了作者乐观旷达的情怀。
分)
宿府
杜甫
清秋幕府井梧寒, 独宿江城蜡炬残。 永夜角声悲自语,中天月色好谁看?
风尘荏苒音书绝, 关塞萧条行路难。 已忍伶俜十事, 强移栖息一枝安。
(1)
从内容上看,诗歌是怎样表现"
独宿"
的特点的?
(4
分)
(2)
这首诗运用了哪些表现手法?请结合全诗加以分析。(3
分)
参考答案:
10
、;(1)
前两联写“独宿”之景,后两联直抒“独宿”之情。首联写“独宿”的环境,通过 “清秋”“井梧”“蜡烛”等景物的勾画,渲染了凄清寒冷的氛围。颔联写“独宿”的所见所闻,长夜角声悲凉,月色无限美好,但无人共赏,独宿不寐,表现诗人沉郁悲抑的心情。颈联和尾联直接抒发了诗人“独宿”时对国事的担忧和对家乡亲人的牵挂之情,并表明自己不愿在幕府中暂且得安的漂泊苦闷之感。(4
分)
(2
)A
、借景抒情。如首联通过“清秋”“井梧”“蜡烛”等景物的勾画,烘托出诗人心境的抑郁悲凉,表现出诗人对国事充满忧虑、对漂泊生活深感苦闷之情。
B
、反衬。颔联以月色的无限美好反衬诗人独宿幕府时无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。
C
、用典。尾联化用《庄子逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”句。(答出任意两点即可)(3
分)
13
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这首词和苏轼的《水调歌头》同时写到了
“月色”,同时运用了借景抒情,它们表达的情感一样吗?请结合相关句子进行分析。(
3
分)
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13
.(3
分)
不一样。杜诗借月抒怀,因环境清寒;战乱未息,与家人音信断绝、自己漂泊十,如今暂且栖安。月色虽好,“谁看”表明作者无心观赏,感到无限的悲伤和对于国事动乱的忧虑和他飘泊流离的愁闷,以及对目前生活状况的不满。苏文中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”这世界本身就不是完美的,每一件事物都处在自己固有的缺憾之中。给予亲人以美好的祝愿,表达了作者乐观旷达的情怀。
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