古代诗歌阅读(11分)欧阳修《采桑子 轻舟短棹西湖好》附答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
古代诗歌阅读( 11分) 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。 【注】西湖:指颍州(今 古代诗歌阅读(11分)
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)
9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)
参考答案:中小学作文答案网整理
8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。(3分)
9.答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”,而西湖愈显其幽静。动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。(2分)
8.
这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4
分)
9.
首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
8
、轻舟(
短棹)
、绿水、芳草、长堤等意象。描绘了一幅湖水绵延,芳草满堤,清丽活泼初中.高中阅读答案的春日西湖美景。(4
分,每问2
分,意思对即可)
9
、①
比喻,把风平浪静的水面,比作琉璃,写出水面的晶莹澄澈。②
以动衬静,写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,更衬托出西湖的幽静。(4
分,每点2
分,答“
动静结合”“
衬托”“
反衬”
亦可)
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)
9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)
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8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。(3分)
9.答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”,而西湖愈显其幽静。动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。(2分)
8.
这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4
分)
9.
首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4
分)
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8
、轻舟(
短棹)
、绿水、芳草、长堤等意象。描绘了一幅湖水绵延,芳草满堤,清丽活泼初中.高中阅读答案的春日西湖美景。(4
分,每问2
分,意思对即可)
9
、①
比喻,把风平浪静的水面,比作琉璃,写出水面的晶莹澄澈。②
以动衬静,写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,更衬托出西湖的幽静。(4
分,每点2
分,答“
动静结合”“
衬托”“
反衬”
亦可)
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