梁栋《野水孤舟》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读下面这首诗歌,完成 8-9 题 野水孤舟 梁栋 前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。 孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。 主人空有济川心,坐见门前水日深。 袖手归来茅屋下,任他鸥 阅读下面这首诗歌,完成
8-9
题
野水孤舟
梁栋
前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心,坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。
【注】梁栋,咸淳四进士。迁宝应簿,调钱塘仁和尉。宋亡,归杭州闲处守道。高中.初中阅读答案此诗大约作于南宋灭亡之前。
8.
请从景与情关系的角度分析颔联的表现手法。(5
分)
9.
颈联中的“
空”
和“
坐见”
用得极为传神,请结合诗句赏析。(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
8
.颔联写诗人的生活环境,景中含情。(1
分)诗人身处与外界隔绝的孤洲,整天又没有来客造访,在河岸垂杨的幽淡背景上,只有水波轻轻拍打着一叶小舟。(2
分)气氛幽冷,环境静寂。“
洲”
之“
孤”
与“
舟”
之“
小”
,可见诗人处境的凄苦和内心的孤寂。(2
分)
9. “
空”
在此为“
徒然,白白地”
之意;“
坐见”
,即坐视,无可奈何之意。(2
分)诗人虽然想乘舟渡河,无奈门前流水,水势有增无减,渡水的打算便成了泡影。(1
分)南宋末,国势飘摇,每况愈下,诗人即使有恢复中原,振兴国家的宏伟抱负,也完全没有施展的可能。在黑暗面前诗人深感自己的无能为力,“
空”
和“
坐见”
,传神地写出了诗人心情的悲愤和无可奈何。(3
分)
8-9
题
野水孤舟
梁栋
前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心,坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。
【注】梁栋,咸淳四进士。迁宝应簿,调钱塘仁和尉。宋亡,归杭州闲处守道。高中.初中阅读答案此诗大约作于南宋灭亡之前。
8.
请从景与情关系的角度分析颔联的表现手法。(5
分)
9.
颈联中的“
空”
和“
坐见”
用得极为传神,请结合诗句赏析。(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
8
.颔联写诗人的生活环境,景中含情。(1
分)诗人身处与外界隔绝的孤洲,整天又没有来客造访,在河岸垂杨的幽淡背景上,只有水波轻轻拍打着一叶小舟。(2
分)气氛幽冷,环境静寂。“
洲”
之“
孤”
与“
舟”
之“
小”
,可见诗人处境的凄苦和内心的孤寂。(2
分)
9. “
空”
在此为“
徒然,白白地”
之意;“
坐见”
,即坐视,无可奈何之意。(2
分)诗人虽然想乘舟渡河,无奈门前流水,水势有增无减,渡水的打算便成了泡影。(1
分)南宋末,国势飘摇,每况愈下,诗人即使有恢复中原,振兴国家的宏伟抱负,也完全没有施展的可能。在黑暗面前诗人深感自己的无能为力,“
空”
和“
坐见”
,传神地写出了诗人心情的悲愤和无可奈何。(3
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