《长安秋望 赵嘏》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读下面一首唐诗,按要求答题。( 11 分) 长安秋望 赵嘏 云物凄清拂曙流, 汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞, 长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静, 红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不 阅读下面一首唐诗,按要求高中.初中阅读答案答题。(
11
分)
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流,
汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,
长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,
红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
[注]
①
“
鲈鱼正美
”
:典出《晋书
•
张翰传》,张翰思念故乡的鲈鱼,便辞官回家。
②
“
南冠
”
、
“
楚囚
”
:典出《左传》,为囚徒的代称。
8
.
这首诗歌的颔联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六记载,诗人杜牧对此赞叹不已,因称赵嘏为
“
赵倚楼
”
。请你就颔联某一方面的艺术特点做简要赏析。(
5
分)
9
.
诗中的
“
紫艳半开篱菊静
”
一句,寄托了诗人什么思想感情?并请简要列举你的理由。(
6
分)
参考答案:
8
.
⑴①
动静结合,天空中留有几点残余的星光,空中又飞来一行秋雁,远处传来一声长笛,依稀可见有人背倚着栏杆。
“
雁横塞
”
这是动景,
“
人倚楼
”
这是静景,动静结合,营造出一幅黯然神伤的画面。
②
寓情于景,情景交融。天空中留有几点残余的星光,空中又飞来一行秋雁,远处传来一声长笛,依稀可见有人背倚着栏杆,营造出一幅黯然神伤的画面,表达了诗人强烈的思乡之情,情与景自然融合。
③
烘托,渲染。作者通过寥落的晨星、南归的雁阵、哀婉的笛声、倚楼听笛之人等意象渲染出一幅黯然神伤的画面,饶有情韵,表达了作者深切的思乡之情。
④
引发联想,韵味清远。笛声那样悠扬,那样哀怨,让人联想起人生如晨星之易逝的慨叹,还是因见归雁而思乡里、怀远人的情思,那长笛一声引发无穷的联想,使闻者黯然神伤。 (对艺术特点的概括
2
分,结合诗歌做具体赏析
3
分。意思对即可。)
9
.
寄托了诗人思乡归隐的思想感情。理由只要能答出两点即可:
㈠寓情于景。篱菊的意象与诗中的南归之雁、时令之秋结合在一起,传达的是思乡归隐的情绪。
①
篱菊的意象,令人忆起
“
采菊东篱下
”
的陶潜,寄托的是归隐三径之心。
②
诗中把南归之雁、时令之秋结合在一起,传达的是思乡的情绪。
㈡尾联借用典以明主旨,写家乡鲈鱼正美,我不归去,却如囚徒般羁留长安,甚是无谓,表示的是归隐事不宜迟的决心,篱菊的意象与之相和谐。
11
分)
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流,
汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,
长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,
红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
[注]
①
“
鲈鱼正美
”
:典出《晋书
•
张翰传》,张翰思念故乡的鲈鱼,便辞官回家。
②
“
南冠
”
、
“
楚囚
”
:典出《左传》,为囚徒的代称。
8
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这首诗歌的颔联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六记载,诗人杜牧对此赞叹不已,因称赵嘏为
“
赵倚楼
”
。请你就颔联某一方面的艺术特点做简要赏析。(
5
分)
9
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诗中的
“
紫艳半开篱菊静
”
一句,寄托了诗人什么思想感情?并请简要列举你的理由。(
6
分)
参考答案:
8
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⑴①
动静结合,天空中留有几点残余的星光,空中又飞来一行秋雁,远处传来一声长笛,依稀可见有人背倚着栏杆。
“
雁横塞
”
这是动景,
“
人倚楼
”
这是静景,动静结合,营造出一幅黯然神伤的画面。
②
寓情于景,情景交融。天空中留有几点残余的星光,空中又飞来一行秋雁,远处传来一声长笛,依稀可见有人背倚着栏杆,营造出一幅黯然神伤的画面,表达了诗人强烈的思乡之情,情与景自然融合。
③
烘托,渲染。作者通过寥落的晨星、南归的雁阵、哀婉的笛声、倚楼听笛之人等意象渲染出一幅黯然神伤的画面,饶有情韵,表达了作者深切的思乡之情。
④
引发联想,韵味清远。笛声那样悠扬,那样哀怨,让人联想起人生如晨星之易逝的慨叹,还是因见归雁而思乡里、怀远人的情思,那长笛一声引发无穷的联想,使闻者黯然神伤。 (对艺术特点的概括
2
分,结合诗歌做具体赏析
3
分。意思对即可。)
9
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寄托了诗人思乡归隐的思想感情。理由只要能答出两点即可:
㈠寓情于景。篱菊的意象与诗中的南归之雁、时令之秋结合在一起,传达的是思乡归隐的情绪。
①
篱菊的意象,令人忆起
“
采菊东篱下
”
的陶潜,寄托的是归隐三径之心。
②
诗中把南归之雁、时令之秋结合在一起,传达的是思乡的情绪。
㈡尾联借用典以明主旨,写家乡鲈鱼正美,我不归去,却如囚徒般羁留长安,甚是无谓,表示的是归隐事不宜迟的决心,篱菊的意象与之相和谐。
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