《浣溪沙?咏橘》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
浣溪沙咏橘 苏 轼 菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。 香雾? [ 注 ] 人惊半破,清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。 【注】?: x n ,喷。 8 .香雾?人惊半破,清泉 浣溪沙•咏橘
苏 轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾? [
注]
人惊半破,清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。
【注】?:x
初中.高中阅读答案ùn
,喷。
8
.“香雾?人惊半破,清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神?请结合诗句加以点评。(5
分)
9.
这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的?请结合全诗分析。(5
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
8.
“惊”:吃惊、惊讶。(1
分)“怯”:胆怯、害怕。(1
分)擘开橘皮,芳香的油腺如雾般喷溅,初尝新橘,汁水齿舌间如泉般流淌。惊于橘皮迸裂时香雾溅人(1
分),怯于橘汁的凉冷和酸味(1
分)。生动形象地描写了初尝新橘时的感受,表达喜爱之情(1
分)。
9.
正面:“新苞绿叶”“青黄”“香雾”“清泉”,(1
分)写出了橘黄叶绿、橘香弥漫、橘汁酸凉。(1
分)
侧面:(1
)反衬。以“菊暗荷枯”反衬“橘黄叶绿、香雾溅人、橘汁酸凉”,突出强调橘的生机与味美。(2
分)(2
)烘托。竹篱茅舍,掩映于青黄相间的橘林之中,可见橘树生长之盛,人家环境之美,一好景,正当此时。(2
分)(3
)侧面描写。“吴姬三日手犹香”,着意夸张,尽得吴橘之味矣。(2
分)(侧面答出两点即可,其中手法和解说各1
分)
苏 轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾? [
注]
人惊半破,清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。
【注】?:x
初中.高中阅读答案ùn
,喷。
8
.“香雾?人惊半破,清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神?请结合诗句加以点评。(5
分)
9.
这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的?请结合全诗分析。(5
分)
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8.
“惊”:吃惊、惊讶。(1
分)“怯”:胆怯、害怕。(1
分)擘开橘皮,芳香的油腺如雾般喷溅,初尝新橘,汁水齿舌间如泉般流淌。惊于橘皮迸裂时香雾溅人(1
分),怯于橘汁的凉冷和酸味(1
分)。生动形象地描写了初尝新橘时的感受,表达喜爱之情(1
分)。
9.
正面:“新苞绿叶”“青黄”“香雾”“清泉”,(1
分)写出了橘黄叶绿、橘香弥漫、橘汁酸凉。(1
分)
侧面:(1
)反衬。以“菊暗荷枯”反衬“橘黄叶绿、香雾溅人、橘汁酸凉”,突出强调橘的生机与味美。(2
分)(2
)烘托。竹篱茅舍,掩映于青黄相间的橘林之中,可见橘树生长之盛,人家环境之美,一好景,正当此时。(2
分)(3
)侧面描写。“吴姬三日手犹香”,着意夸张,尽得吴橘之味矣。(2
分)(侧面答出两点即可,其中手法和解说各1
分)
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