《咏绣障 胡令能》阅读答案及赏析

咏绣障 日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。 绣(绿)成安向春园里，引得黄莺下柳条。 译文 【注解】 ①花蕊（ruǐ）：花心。这里指花朵。娇：指花朵美丽鲜艳。 ②拈（niān）：用两三 咏绣障
　　日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
　　绣(绿)成安向春园里，引得黄莺下柳条。
译文
　　【注解】
　　①花蕊（ruǐ）：花心。这里指花朵。娇：指花朵美丽鲜艳。
　　②拈（niān）：用两三个指头捏住。床：指绣花时绷绣布的绣架。
　　③床：指绣花架。
　　④安：安置，摆放。
　　⑤下柳条：从柳树枝条上飞下来。
　　【意译】
　　傍晚时分，堂屋前面的花朵开放得鲜艳美丽，女工高中.初中阅读答案们拿着描花的彩笔，精心地把花朵描在绷着绣布的绣架上。绣成的屏风摆放在春天的花园里，因绣得精巧逼真，竟引逗得黄莺飞下柳条，向着绣障中的花间飞来。[1]
作品鉴赏
　　这是一首赞美刺绣巧夺天工的诗。首句“日暮”、“堂前”点明时间、地点。“花蕊娇”，花朵含苞待放，娇美异常──这是待绣屏风（绣障）上取样的对象。
　　首句以静态写物，次句则以动态出人：一群绣女正竞相拈取小巧的画笔，在绣床上开始写生，描取花样。争先恐后的模样，眉飞色舞的神态，都从“争”字中隐隐透出。“拈”，是用三两个指头夹取的意思，见出动作的轻灵，姿态的优美。这一句虽然用意只在写人，但也同时带出堂上的布置：一边摆着笔架，正对堂前的写生对象（“花蕊”），早已布置好绣床。
　　三四句写“绣成”以后绣工的精美巧夺天工：把完工后的绣屏风安放到春光烂漫的花园里去，虽是人工，却足以乱真，连黄莺都上当了，离开柳枝向绣屏风飞来。末句从对面写出，让乱真的事实说话，不言女红之工巧，而工巧自见。而且还因黄莺入画，丰富了诗歌形象，平添了动人的情趣。
　　从二句的“上床描”到三句的“绣成”，整个取样与刺绣的过程都省去了，像“花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛”（罗隐《绣》）那样正面描写绣活进行时飞针走线情况的诗句，是不可能在这首诗中找到的。
　　沈德潜在论及题画诗时说：“其法全在不粘画上发论。”（《说诗?语》卷下）“不粘”在绣工本身，不以正面敷写争巧，而是以映衬取胜，也许这就是《咏绣障》在艺术上成功的主要奥秘。[2]
咏绣障
胡令能
日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
①这首诗第二句写出了绣女怎样的动作情态？（2分）
②后两句主要表现了什么？用了怎样的表现手法？试结合诗句进行赏析。（6分）

答案
①写出了绣女们看到花开娇美，争先恐后取笔描画的情态和动作的轻灵优美。（2分，抓住“争、拈”这两个字来回答，意思对即可）
②后两句主要表现绣女们技艺高超，绣品精美。（2分）这两句用侧面描写的手法，（2分）写屏风绣成后安放在春天的园子里，竟可乱真到让黄莺从柳条上飞下来，从侧面写出了绣女的技艺高超。（2分）（意思对即可）