《晓至湖㈠上》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读下面这首诗歌,回答问题。( 6 分) 晓至湖㈠上 [ 清 ] 历鹗 出郭晓色微, 临水人意静。 水上寒雾生, 弥漫与天永。 折㈡苇动有声,遥山淡无影。 稍见初日开, 三两列舴艋。 安 阅读下面这首诗歌,回答问题。(
6
分)
晓至湖㈠上
[
清]
历鹗
出郭晓色微, 临水人意静。
水上寒雾生, 弥漫与天永。
折㈡苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开, 三两列舴艋。
安得学野凫, 泛泛逐清景㈢。
(选自《清诗选》)
[
注
]
①
湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。
(
1
)
这首诗情感丰富,请做分析。(
3
分)
答:
。
(
2
)
请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(
3
分)
答:
。
【命题立意】本题考查鉴赏古代文学作品思想内容、语言和表达技巧的能力。能力层级为
E
。
【解析】第一小题要从诗歌的意象入手,找出打上作者情感络印的名词,挖掘作者隐含在“景语”里面的“情语”,此题并不难解。第二小题的诗句通俗易懂,设题相当开放,答案有好几种,关键要围绕表达技巧进行答题,只要能有根有据,言之成理即可得分。
【答案】(
1
)答题要点:①喜爱幽静:“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然:“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由:“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐:“安得”。(意思对即可。)(
2
)答题要点:①对比:以“有声”与“无影”对比,远写视觉,突出层次的远近的景致的深阔。②对偶:以“折苇”对“遥山”,近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”,听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富,或层次分明),意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法,言之成理亦可。)
(二)文化经典阅读(
6
分)
9.
阅读下面《论语》选段,回答问题。(
6
分)
①子曰:“丘也幸,苟有过,人必知之。”(《论语·述而》)
②子曰:“过而不改,是谓过矣。”(《论语·卫灵公》)
③子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《论语·子张》)
(
1
)请简要概括孔子和子贡对“过”的看法。(
2
分)
答
: _________________________________________________________
___________
(2)
子贡以日食、月食为喻,说明了什么道理?请简要分析。(
4
分)
答
:________________________________________________________________
_____
【命题立意】本道试题考查对中国古代文化经典的理解。
【解析】三个选段可以综述为儒家对“过错”的见解:儒家并不怕做错事,做错事也不是什么丢人的事,重要的是知错能改,君子知错改错,照样受到别人的尊重。答第一小题时要同时兼顾三个选段,信息提取与概括要全面准确,不能挂一漏万。如果思考日和月在中国古代特定的象征含义即光明正大,并结合选段③找出他们的比喻义,第二小题就可迎韧而解。
【答案】(
1
)①人应该知错改错;
②人不必回避错误。
(
2
)①以日月比喻君子的正大光明;
②以日月在运行中出现的日食、月食现象,比喻君子犯错误是显而易见的、暂时的;
③日食、高中.初中阅读答案月食过后,日月光明依旧,君子知错改错,照样受到别人的尊重。
6
分)
晓至湖㈠上
[
清]
历鹗
出郭晓色微, 临水人意静。
水上寒雾生, 弥漫与天永。
折㈡苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开, 三两列舴艋。
安得学野凫, 泛泛逐清景㈢。
(选自《清诗选》)
[
注
]
①
湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。
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1
)
这首诗情感丰富,请做分析。(
3
分)
答:
。
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2
)
请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(
3
分)
答:
。
【命题立意】本题考查鉴赏古代文学作品思想内容、语言和表达技巧的能力。能力层级为
E
。
【解析】第一小题要从诗歌的意象入手,找出打上作者情感络印的名词,挖掘作者隐含在“景语”里面的“情语”,此题并不难解。第二小题的诗句通俗易懂,设题相当开放,答案有好几种,关键要围绕表达技巧进行答题,只要能有根有据,言之成理即可得分。
【答案】(
1
)答题要点:①喜爱幽静:“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然:“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由:“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐:“安得”。(意思对即可。)(
2
)答题要点:①对比:以“有声”与“无影”对比,远写视觉,突出层次的远近的景致的深阔。②对偶:以“折苇”对“遥山”,近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”,听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富,或层次分明),意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法,言之成理亦可。)
(二)文化经典阅读(
6
分)
9.
阅读下面《论语》选段,回答问题。(
6
分)
①子曰:“丘也幸,苟有过,人必知之。”(《论语·述而》)
②子曰:“过而不改,是谓过矣。”(《论语·卫灵公》)
③子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《论语·子张》)
(
1
)请简要概括孔子和子贡对“过”的看法。(
2
分)
答
: _________________________________________________________
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(2)
子贡以日食、月食为喻,说明了什么道理?请简要分析。(
4
分)
答
:________________________________________________________________
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【命题立意】本道试题考查对中国古代文化经典的理解。
【解析】三个选段可以综述为儒家对“过错”的见解:儒家并不怕做错事,做错事也不是什么丢人的事,重要的是知错能改,君子知错改错,照样受到别人的尊重。答第一小题时要同时兼顾三个选段,信息提取与概括要全面准确,不能挂一漏万。如果思考日和月在中国古代特定的象征含义即光明正大,并结合选段③找出他们的比喻义,第二小题就可迎韧而解。
【答案】(
1
)①人应该知错改错;
②人不必回避错误。
(
2
)①以日月比喻君子的正大光明;
②以日月在运行中出现的日食、月食现象,比喻君子犯错误是显而易见的、暂时的;
③日食、高中.初中阅读答案月食过后,日月光明依旧,君子知错改错,照样受到别人的尊重。
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