欧阳修《初夏西湖》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
初夏西湖 ① 欧阳修 积雨新晴涨碧溪,偶寻行处独依依。 绿阴黄鸟春归后,红花青苔人迹稀。 萍匝 ② 汀洲鱼自跃,日长栏槛燕交飞。 林僧不用相迎送,吾欲台头 ③ 坐钓矶。 【注】 初夏西湖①
欧阳修
积雨新晴涨碧溪,偶寻行处独依依。
绿阴黄鸟春归后,红花青苔人迹稀。
萍匝②
汀洲鱼自跃,日长栏槛燕交飞。
林僧不用相迎送,吾欲台头③
坐钓矶。
【注】①
神宗熙宁四(1071
)六月,欧阳修以观文殿学士、太子少师致仕(古代官员正常退休),七月便回归颍州,终于了却多的愿望。这首诗作于次。②
匝:环绕。③
台头:溪边高地。
(1
)本诗是怎样以“
独依依”
统摄全篇的?请结合全诗简要赏析。(4
分)
(2
)宋人叶梦得《石林诗话》中评欧阳修的诗 “
其诗多平易疏畅”
。这首诗“
平易疏畅”
的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
13.
(1
)本诗的情感扣住“
独依依”
,首联直接点明诗人故地重游的孤独而又依恋的心情。(1
分)随后,诗人以“
青苔”
,表明“
人迹稀”
,(1
分)以“
鱼自跃”“
燕交飞”
侧面表现无人凭栏,(1
分)最后以婉拒相送,独坐钓矶收束全诗。(1
分)
(2
)“
平易”
是指用语朴实无华,(1
分)“
疏畅”
是指情感的流畅奔放。(1
分)本诗通过“
碧溪”“
红花”“
青苔”“
浮萍”“
鱼”“
燕”
等寻常意象,不加修饰,表现初夏西湖的美景,显得真实自然而又平易近人。(1
分)而末句直接塑造了一位与僧交往、临水垂钓的隐者形象,水到渠成地抒发了闲适自得、潇洒自如的情怀,也透露出孤独初中.高中阅读答案感伤、物是人非的感慨之情。(1
分)
欧阳修
积雨新晴涨碧溪,偶寻行处独依依。
绿阴黄鸟春归后,红花青苔人迹稀。
萍匝②
汀洲鱼自跃,日长栏槛燕交飞。
林僧不用相迎送,吾欲台头③
坐钓矶。
【注】①
神宗熙宁四(1071
)六月,欧阳修以观文殿学士、太子少师致仕(古代官员正常退休),七月便回归颍州,终于了却多的愿望。这首诗作于次。②
匝:环绕。③
台头:溪边高地。
(1
)本诗是怎样以“
独依依”
统摄全篇的?请结合全诗简要赏析。(4
分)
(2
)宋人叶梦得《石林诗话》中评欧阳修的诗 “
其诗多平易疏畅”
。这首诗“
平易疏畅”
的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(4
分)
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13.
(1
)本诗的情感扣住“
独依依”
,首联直接点明诗人故地重游的孤独而又依恋的心情。(1
分)随后,诗人以“
青苔”
,表明“
人迹稀”
,(1
分)以“
鱼自跃”“
燕交飞”
侧面表现无人凭栏,(1
分)最后以婉拒相送,独坐钓矶收束全诗。(1
分)
(2
)“
平易”
是指用语朴实无华,(1
分)“
疏畅”
是指情感的流畅奔放。(1
分)本诗通过“
碧溪”“
红花”“
青苔”“
浮萍”“
鱼”“
燕”
等寻常意象,不加修饰,表现初夏西湖的美景,显得真实自然而又平易近人。(1
分)而末句直接塑造了一位与僧交往、临水垂钓的隐者形象,水到渠成地抒发了闲适自得、潇洒自如的情怀,也透露出孤独初中.高中阅读答案感伤、物是人非的感慨之情。(1
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