阅读《生查子 独游西岩》

生查子 独游西岩 ① 辛弃疾 青山招不，偃蹇 ② 谁怜汝？岁晚太寒生 ③ ，劝我溪边住。山头明月，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。 [ 注 ]① 淳熙八（ 1181 ）冬，辛弃疾 生查子 独游西岩
①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②
谁怜汝？岁晚太寒生③
，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
[
注]①
淳熙八（1181
）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②
偃蹇：高耸，傲慢的样子。③
生：语助词、无义。
8
．本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合词意加以分析。（5
分）
9
．有人评价这首词物与我、景与情“
融溶亲密”
，请结合词意具体分析。（6
分）
【答案】：
8
．本词刻画了怀才不遇、忧国忧民、傲岸高洁的词人形象。（2
分，答出任意两点即可）虽然词人心怀天下，但遭受排挤，闲居深山，独游西岩，无人理解，无人赏识；夜不能寐，独诵离骚，表现出屈子一般忧国忧民的情怀；“
偃蹇”
的青山，高洁的明月，都与词人惺惺相惜，心心相印，可见词人胸怀之磊落高洁。（分析3
分；分号前后三处，答出一处给2
分，答出两处以上给3
分）
9
．青山感念岁暮天寒“
劝我溪边住”
，对我深切关怀；明月夜夜到青溪陪我“
听读《离高中.初中阅读答案骚》去”
，更是视“
我”
如知己，词中的青山明月都是人格化的自我，而我亦如青山傲岸、明月高洁，物我之间亲密融洽。（3
分）岁暮天寒，素月清辉与澄澈的溪水相映，画面凄清幽独，与独游西岩的词人孤寂、忧愤的内心情感融合无间。（3
分）