《暑旱苦热　王令》阅读答案

暑 旱 苦 热 王令 清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干。 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间。 （ 1 ）有人认为本诗
暑
旱
苦
热　
　　
王令
清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干。
昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间。
（
1
）有人认为本诗首联
“
屠
”“
着翅
”
两词用得巧妙，你是否同意？请简要分析。（
3
分）
　
　　　　　
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（
2
）本诗运用了哪些表现手法来表现
“
暑旱
”
？表现了作者什么思想？请简要分析。
(4
）
11.
（
1
）
“
屠
”
字用得新奇，本意为屠杀，也可引申为驱除、消除。
“
清风无力屠得热
”
，写清风本应能够驱热，此刻却无力驱除暑热。
“
屠
”
字以示对暑热的憎恨之深。（
2
分）
“
着翅
”
一词用得生动，落日本来无翅，
“
着翅上山
”
，显其不肯降落。
“
落日着翅飞上山
”
，写太阳能够助热，此刻却应落不落。
“
着翅
”
以示盼望早日落山之切。（
2
分）
（
2
）表现手法：
①
比拟。拟人，暑旱难耐，清风也无能为力；拟物，落日插上翅膀。（
1
分）
②
虚实结合。
“
人固已惧江海竭
”
一句是实写，
“
天岂不惜河汉干
”
一句是想象，诗人从人间忧惧江海枯竭，联想到天上也该怜惜河汉将干。表现了暑旱之严重。（
1
分）
思想：这首诗本因苦热而发，但诗中表现的是天下人的苦热。即或有清凉世界，如果不能提携天下人同往，自己也便不忍独游其间。诗人自恨不能拯天下人脱离火坑，也就不愿独自一个人去。这种乐以天下、忧以天下的胸襟抱负，正是诗人的可贵之处。（
2
分）
（1）找出本诗运用的两种主要表达技巧，并分别说明其表达效果。（4）
（2）刘克庄在其《后村诗话·前集》中盛赞此诗“识度高远”。请你结合本诗内容，对刘克庄的这一说法作简要阐述。（4分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
12．（4分）
⑴本诗运用的主要表达技巧及其表达效果：
①对比：通过拿有积雪、常遗寒的仙境与酷热的人间相对比，突出诗人虽也羡慕仙境清凉，但更愿与天下人共苦难的情怀。
②比拟：首联分别赋予“清风”、“热”、“落日”人或动物的特性，说清风无力屠热，落日着翅飞上山，生动形象地突出了天气酷热的特征。
③反问：第四句、第八句均使用反问句式，感情色彩强烈。第四句指斥上天任旱情肆虐，不顾人间黎民。第八句直接表达自己不忍心撇下天下人到仙境独享清凉的心志。
④虚实结合：由人间苦热而联想到天上情景，由人境而联想到仙境，丰富了内容，升华了悲天悯人的主旨。
（答出其中两种并简要分析其表达效果即可得4分）
⑵ “识度高远”，即具有高远的见识和气度（答出“识度高远”意得1分）。本诗作者虽很轻，但抒发了愿与天下共苦难的豪情，心系天下、悲天悯人（答出主旨意得2分），确实胸襟博大，难能可贵，可谓“识度高远”（扣“识度高远””意得1分）。