学习方法网
首页 > 高中阅读 > 高中古诗词阅读 > 阅读《孔雀东南飞》最后这一段(有答案) >

阅读《孔雀东南飞》最后这一段(有答案)

栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读《孔雀东南飞》最后这一段,回答 14 17 题(共 13 分) 两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜 阅读《孔雀东南飞》最后这一段,回答14
——17
题(共13
分)
两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘!
21
、“两家求合葬,合葬华山傍”用的修辞手法是
。(2
分)
22
、“叶叶相交通”中“交通”与今义有别,这种语法现象叫做古今异义。“汝岂得自由&rdqu初中.高中阅读答案o;“徘徊庭树下”“可怜体无比 ”“不久当还归”这四句中加点的词语不属于古今异义的词语是_______
(2
分)
23
、将“多谢后世人,戒之慎勿忘”翻译成现代汉语。(4
分)
译:
24
、“中有双飞鸟,自名为鸳鸯”这里采用了什么艺术表现手法?寄托了人们的什么感情?(5
分)
答:



参考答案:中小学作文阅读答案网整理
21
、顶真。
22
、徘徊:来回走动(自由 :古,自作主张;今,不受拘束。可怜:古,可爱;今,值得同情。还归:古,回家;今,把借来的钱物还给原主)。
23
、多多劝告后世的人,把这件事作为教训,千万不要忘记啊!
24
、民歌中的比兴手法。结尾的浪漫主义手法,反衬现实,寄托人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。在结构上,结尾的鸳鸯双飞和开头孔雀失偶遥相呼应,体现了构思之巧妙、用心之良苦。

相关高中古诗词阅读

推荐高中古诗词阅读

重点栏目推荐

高中记叙文阅读 高中说明文阅读 高中议论文阅读 高中文言文阅读 高中古诗词阅读 高中现代文阅读 高中现代诗阅读 高中散文阅读 高中名著阅读 高中小说阅读 高中课内阅读 高中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓