《秋词二首 秦观》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读下面的宋诗,高中.初中阅读答案然后回答问题。( 8 分) 秋词二首 秦观 其一 云惹低空不肯飞,班班红叶欲辞枝。 秋光未老仍微暖,恰似梅花结子时。 其二 无数青莎绕玉阶,夕阳红浅过墙来。 西 阅读下面的宋诗,然后回答问题。(
8
分)
秋词二首
秦观
其一
云惹低空不肯飞,班班红叶欲辞枝。
秋光未老仍微暖,恰似梅花结子时。
其二
无数青莎绕玉阶,夕阳红浅过墙来。
西风莫道无情思,未放芙蓉取次开。
(1
)整组诗表达了诗人怎样的思想感情?请作简要概括。(4
分)
(2
)这组诗的语言风格是“
清新妩丽”
,请以第一首为例作简要分析。(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
14
.(1
)①
对秋色的喜爱。(2
分,如答“
对大自然的喜爱”
给1
分。)
②
表现了作者闲适愉悦的心境。(2
分,如答“
忧愁、伤感”
之类,不给分。)
(2
)①
语言浅近,冲淡自然。这首诗几乎没有晦涩的字词,也没有典故,选取的也是“
低云”“
红叶”
等寻常意象。②
用字精当、不落俗套。如“
班班红叶欲辞枝”
句,作者不写风吹红叶落,而写红叶欲辞枝,一个“
辞”
字平中见奇,写出了红叶对秋色的迷恋,尽显作者的平和心态。③
修饰巧妙,状物传神。如拟人手法的运用,“
惹”“
辞”
分别写出了云、红叶的情态,赋予自然物象以人的灵气。④
想象别致,意蕴生动。如“
恰似梅花结子时”
句把秋天腊梅的花蕾想象成春天腊梅花期已过挂满果实的状态,自然别致,突出此时尚不是深秋,比较暖和的季节特点。(4
分。能答出任意两点且有相应分析即可得满分。)
8
分)
秋词二首
秦观
其一
云惹低空不肯飞,班班红叶欲辞枝。
秋光未老仍微暖,恰似梅花结子时。
其二
无数青莎绕玉阶,夕阳红浅过墙来。
西风莫道无情思,未放芙蓉取次开。
(1
)整组诗表达了诗人怎样的思想感情?请作简要概括。(4
分)
(2
)这组诗的语言风格是“
清新妩丽”
,请以第一首为例作简要分析。(4
分)
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14
.(1
)①
对秋色的喜爱。(2
分,如答“
对大自然的喜爱”
给1
分。)
②
表现了作者闲适愉悦的心境。(2
分,如答“
忧愁、伤感”
之类,不给分。)
(2
)①
语言浅近,冲淡自然。这首诗几乎没有晦涩的字词,也没有典故,选取的也是“
低云”“
红叶”
等寻常意象。②
用字精当、不落俗套。如“
班班红叶欲辞枝”
句,作者不写风吹红叶落,而写红叶欲辞枝,一个“
辞”
字平中见奇,写出了红叶对秋色的迷恋,尽显作者的平和心态。③
修饰巧妙,状物传神。如拟人手法的运用,“
惹”“
辞”
分别写出了云、红叶的情态,赋予自然物象以人的灵气。④
想象别致,意蕴生动。如“
恰似梅花结子时”
句把秋天腊梅的花蕾想象成春天腊梅花期已过挂满果实的状态,自然别致,突出此时尚不是深秋,比较暖和的季节特点。(4
分。能答出任意两点且有相应分析即可得满分。)
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