《送严士元》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
送严士元 ① 刘初中.高中阅读答案长卿 春风 倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。 细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。 日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。 君去若逢相识问,青袍 ② 今已误儒生。 【注】 ① 送严士元①
刘长卿
春风 倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。
君去若逢相识问,青袍②
今已误儒生。
【注】①
刘长卿与好友严士元在苏州相逢,短暂相聚后又送严去湖南。②“
青袍”
官服上的色彩。据资料记载,唐贞观间,八九品官服为青色。上元间规定,八品官服深青,九品官服浅青。作者当时是八九品官员,穿青色官袍。
22
、本诗写景极有特色,试结合诗句加以赏析。(4
分)
23
、说说 “
草绿湖南万里情”
一句中“
情”
包含了哪些内容,请结合全诗加以分析。(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
22
、(1
)其中第一句中的“
倚”
字,不仅表明了春天来临,而且把春天拟人化,富有生气,以此表现朋友相见的喜悦心情。(2
)作者写景调动了各种感官,使得景物富有层次感。比如首联描写“
水国春寒”
,阴晴不定的感觉;“
细雨湿衣”“
闲花落地”
又从视觉和听觉方面描写景物,“
细”
的看不见,“
落”
得听不到,如此柔美,给人以惬意心情。(3
)运用一连串“
景语”
来叙述事件的进程和人物的行动。从“
倚棹”
二字,可以知道这两位朋友是在城江边偶然相遇,稍作停留;颔联不只是单纯描写风景,仿佛看见景色之中复印着人物的动作,可以领略到人物在欣赏景色时的惬意表情;颈联一方面写出了落日去帆的景色;另一方面,又暗暗带出了两人盘桓到薄暮时分而又恋恋不舍的情景。情、景、事同时在读者眼前出现,寄托了与友人相遇而又别离的复杂情思。【答对一点给2
分,两点4
分】
23
、(1
)前两联,“
春风倚棹”“
细雨湿衣”“
闲花落地”
均写出了诗人与朋友偶然相遇、携手谈笑的喜悦之情(2
)颈联中“
草绿湖南”
是想象之景,却又把朋友之间的情感蕴含其中,依依惜别之情不言而喻。(3
)尾联 “
青袍今已误儒生”
,一个“
误”
字,表明了失意的读书人的愤激之情。【答对一点给1
分,三点3
分】
刘长卿
春风 倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。
君去若逢相识问,青袍②
今已误儒生。
【注】①
刘长卿与好友严士元在苏州相逢,短暂相聚后又送严去湖南。②“
青袍”
官服上的色彩。据资料记载,唐贞观间,八九品官服为青色。上元间规定,八品官服深青,九品官服浅青。作者当时是八九品官员,穿青色官袍。
22
、本诗写景极有特色,试结合诗句加以赏析。(4
分)
23
、说说 “
草绿湖南万里情”
一句中“
情”
包含了哪些内容,请结合全诗加以分析。(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
22
、(1
)其中第一句中的“
倚”
字,不仅表明了春天来临,而且把春天拟人化,富有生气,以此表现朋友相见的喜悦心情。(2
)作者写景调动了各种感官,使得景物富有层次感。比如首联描写“
水国春寒”
,阴晴不定的感觉;“
细雨湿衣”“
闲花落地”
又从视觉和听觉方面描写景物,“
细”
的看不见,“
落”
得听不到,如此柔美,给人以惬意心情。(3
)运用一连串“
景语”
来叙述事件的进程和人物的行动。从“
倚棹”
二字,可以知道这两位朋友是在城江边偶然相遇,稍作停留;颔联不只是单纯描写风景,仿佛看见景色之中复印着人物的动作,可以领略到人物在欣赏景色时的惬意表情;颈联一方面写出了落日去帆的景色;另一方面,又暗暗带出了两人盘桓到薄暮时分而又恋恋不舍的情景。情、景、事同时在读者眼前出现,寄托了与友人相遇而又别离的复杂情思。【答对一点给2
分,两点4
分】
23
、(1
)前两联,“
春风倚棹”“
细雨湿衣”“
闲花落地”
均写出了诗人与朋友偶然相遇、携手谈笑的喜悦之情(2
)颈联中“
草绿湖南”
是想象之景,却又把朋友之间的情感蕴含其中,依依惜别之情不言而喻。(3
)尾联 “
青袍今已误儒生”
,一个“
误”
字,表明了失意的读书人的愤激之情。【答对一点给1
分,三点3
分】
- 下一篇:《山园小梅 北宋?林逋》阅读答
- 上一篇:《题苏武牧羊图》阅读答案
相关高中古诗词阅读
-
无相关信息