《秦淮夜泊（辛未正月赋）》阅读答案及解析

秦淮夜泊（辛未正月赋） 贺铸 宫柳动春条，秦淮生暮潮。 楼台见新月，灯火上双桥。 隔岸开朱箔 ① ，临风弄紫箫。谁怜远游子，心旆 ② 正摇摇。 注： ① 朱箔：这里指红色的窗帘 秦淮夜泊（辛未正月赋）
贺铸
宫柳动春条，秦淮生暮潮。 楼台见新月，灯火上双桥。
隔岸开朱箔①
，临风弄紫箫。谁怜远游子，心旆②
正摇摇。
注：①
朱箔：这里指红色的窗帘。②
心旆：旆（pèi
），泛指旌旗。这里指“
心摇摇然如悬旌之无所终薄”
（《史记·
苏秦列传》）终薄：安顿，着落。
（1
）（原创）本诗的颔联景物描写十分精妙，请简要赏析。（4
分）
（2
）（原创）尾联是如何表达作者的思想情感的？请简要分析。(4
分)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
14.(8
分)
（1
）（4
分）【答案】①
诗人的视线从河岸楼台到天空新月，由下到上，由低到高，错落有致，富有层次感、立体感。（2
分）
②
新月楼台，双桥灯火，本是静景，著以“
见”“
上”
字，则化静为动，生动形象地表现灯火登上了双桥的情景，极富动态美。（2
分）
（其他答案，酌情给分）
【解析】解答时，可以从写景的角度、运用的表达技巧入手。写景角度：（1
）五官的角度：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。（2
）观察的角度（“
视觉”
的变化）：从空间（上下远近）角度写景仰视、俯视、远视、近视。（3
）动景、静景，动静结合，化静为动(4)
色彩烘托渲染的手法写景。
“
其他答案，酌情给分”
如“
灯火上双桥”
也可答运用了拟人的手法。
【考点】鉴赏文学作品的语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
。
解答“
写景角度”
题一般步骤：（1
）先确定写景角度；（2
）再点明相应语句略作分析；（3
）最后概括表达效果。
（2
）（4
分）【答案】①
尾联以直接抒情作结。眼前的景物虽美丽动人，但毕竟是在外漂泊的游子，加上正高中.初中阅读答案是暮色时分，人们都在家中，而诗人却独泊孤舟，抒发了淡淡的乡愁。（2
分）②
同时用典，“
心旆正摇摇”
出自《史记·
苏秦列传》“
寡人卧不安席，食不甘味，心摇摇然如悬旌而无所终薄。”
诗人借此典故抒发了自己终无所托、没有着落的怅惘之情。（2
分）（答“
惆怅”“
迷惘”“
伤感”“
茫然”
也可得分）（每点2
分。手法1
分，感情1
分）
（其他答案，酌情给分）
【解析】分析如何表达感情时要与手法捆绑在一起。 “
怜”
直抒胸臆，抒发了在外漂泊的游子思乡之情，很好理解。但是下一句“
心旆正摇摇”
表明前一句不是强烈的乡愁，而是淡淡的心神不宁的惆怅迷惘之情。这点要从注释 “
终薄”
的理解中找到答案。手法用典也是从注释中得出。
“
其他答案，酌情给分”
主要指写作手法，如果分析合理也可给分。
【考点】评价文学作品的思想内容和作者的思想感情。能力层级为鉴赏评价D
。
提醒学生注意，读诗不仅读题目，研读原诗，也要读注释。很多答案就隐藏在注释中。