《雨（潇潇十日雨）》阅读答案

雨 陈与义 ① 潇潇十日雨，稳送祝融 ② 归。燕子经梦 ，梧桐昨暮非。 一凉恩到骨，四壁 ③ 事多违。衮衮繁华地 ④ ，西风吹客衣。 注： ① 陈与义（ 1090-1138 ）：字去非，号简斋， 雨
陈与义
①
潇潇十日雨，稳送祝融
②
归。燕子经梦
，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁
③
事多违。衮衮繁华地
④
，西风吹客衣。
注：
①
陈与义（
1090-高中.初中阅读答案1138
）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八（
1118
），当时作者正闲居京城等候授职。
②
祝融：火神，这里指夏季。
③
四壁：家徒四壁，指穷困。
④
衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
8.
第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（
5
分）
9.
前人认为这首诗写雨是妙在
“
若即若离
”
，你同意这种说法吗？请简述理由。（
6
分）



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8
、答案：秋已来临，燕子将要南归，一恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（第一句如理解为“
燕子将要南飞，想到一别就是一，以后对旧巢只能在梦中见到”
，也可给分。）
解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。“
燕子经梦”
较难理解。
9
、答案：同意。虽然诗题是“
雨”
，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。）解析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。主要要理解“
若即若离”
的含义：“
好象接近，又好象不接近。①
形容对人保持一定距离。②
形容事物含混不清。”“
若即”
指接近，始终体现在题目上，通过动植物和人的感受能感觉到雨；“
若离”
体现在诗中没有直接点出“
雨”
，但而是通过写动植物何人在雨中的感受来间接写。