《淇上送赵仙舟》阅读答案

淇上送赵仙舟 王 维 相逢方一笑，相送还成泣。 祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。 解缆君已遥，望君空伫立。 （ 1 ）请用几个短语概括这首诗中诗人所经历的情感 淇上送高中.初中阅读答案赵仙舟
王 维
相逢方一笑，相送还成泣。
祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。
解缆君已遥，望君空伫立。
（1
）请用几个短语概括这首诗中诗人所经历的情感阶段。诗人在表达感情时使用了多种艺术手法，请选择其中一种，结合具体诗句简要分析。（4
分）



（2
）本诗最后一句在《唐文粹》中是“
望君犹伫立”
，你认为是“
犹”
字好，还是“
空”
字更好？为什么？（4
分）



参考答案：中小学作文阅读答案网整理
14.
（1
）相逢时的欢愉，离别时的愁苦，分别后的惆怅。（答对后两种即可给2
分）借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了诗人的感伤之情；直抒胸臆，颔联直接点出“
伤离”“
愁”
的情感；细节描写，以伫立河边的细节，表现诗人内心的怅惘以及对友人的不舍。（以上三种，能答对任意一种，并能简要分析，即可给2
分）
（2
）“
犹”
字好。孤舟远逝，诗人仍然伫立原地，目送远去的朋友。“
犹”
字侧重表现伫立时间之长，以及诗人主观上的不愿离去，写出不舍的深情。
或：“
空”
字好。“
空”
字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，诗人空对无际的天空。“
空”
字侧重表现出诗人失神落魄的神情，更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅、失落之情。（观点明确1
分，理由分析合理3
分）