诗歌比较《鹊桥仙 陆游》《渔翁 柳宗元》附答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
阅读下面两首诗,完成 20-21 题( 8 分) 鹊桥仙 (宋)陆游 一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处? 潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。时人错把 阅读下面两首诗,完成
20-21
题(
8
分)
鹊桥仙
(宋)陆游
一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处?
潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。时人错把比严光,我自是无名渔父。
渔翁
(唐)柳宗元
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人,
?
乃一声山水绿。
回看天际下中流,岩上无心云相逐。
20
.陆游《鹊桥仙》中的
“
渔夫
”
和柳宗元《渔翁》中
“
渔翁
”
的形象有何相同之处?请简要分析。(
4
分)
________________________________________________________________________
。
21
.
“
潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去
”
和
“
烟销日出不见人,?乃一声山水绿
”
两句都是写渔父的生活,但表现手法不同,试作分析。(
4
分)
________________________________________________________________________
。
(三)阅读下面文字,完成
22-23
题(
5
分)
《论语·述而》:子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!”
22.
孔子轻的时候“梦见周公”,表现了孔子怎样的理想?(
1
分)
___________________________
23.
这段文字的句读可以标点为:“甚矣,吾衰也!久矣,吾不复梦见周公!”谈谈你对这两种句读在表达上的差异。(
4
分)
______________________________________________________________高中.初中阅读答案__________
。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
20.
答案:
“
卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处?
”“
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。
”
两诗中的渔翁都过着远离世俗红尘的隐逸生活,都体现了他们清远的心境、高洁的志趣。(
4
分)
21.
答案:
.
陆词该句是通过细节正面描写(或动作描写
/
细描
/
直接描写
/
实写)渔夫打渔的日常生活,柳诗该句则未见渔夫,通过描写侧面描写来烘托(或景物描写
/
间接描写
/
虚写)渔夫怡然快意的生活。(
4
分)
22.
答案:能和周公一样辅佐国君,再次实现礼乐之邦的理想。
23.
答案:两种句读表达的侧重点有所不同,原文表达孔子明显感到自己的衰老,要恢复周代礼乐制度的愿望没有实现,内心感到遗憾甚至有一丝悲凉;中间用逗号隔开,更强调衰老的程度和没有梦见周公的时间的长久,更多地表达了对自身的这种状态的一种感慨,深度上不如前者。
20-21
题(
8
分)
鹊桥仙
(宋)陆游
一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处?
潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。时人错把比严光,我自是无名渔父。
渔翁
(唐)柳宗元
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人,
?
乃一声山水绿。
回看天际下中流,岩上无心云相逐。
20
.陆游《鹊桥仙》中的
“
渔夫
”
和柳宗元《渔翁》中
“
渔翁
”
的形象有何相同之处?请简要分析。(
4
分)
________________________________________________________________________
。
21
.
“
潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去
”
和
“
烟销日出不见人,?乃一声山水绿
”
两句都是写渔父的生活,但表现手法不同,试作分析。(
4
分)
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(三)阅读下面文字,完成
22-23
题(
5
分)
《论语·述而》:子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!”
22.
孔子轻的时候“梦见周公”,表现了孔子怎样的理想?(
1
分)
___________________________
23.
这段文字的句读可以标点为:“甚矣,吾衰也!久矣,吾不复梦见周公!”谈谈你对这两种句读在表达上的差异。(
4
分)
______________________________________________________________高中.初中阅读答案__________
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20.
答案:
“
卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处?
”“
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。
”
两诗中的渔翁都过着远离世俗红尘的隐逸生活,都体现了他们清远的心境、高洁的志趣。(
4
分)
21.
答案:
.
陆词该句是通过细节正面描写(或动作描写
/
细描
/
直接描写
/
实写)渔夫打渔的日常生活,柳诗该句则未见渔夫,通过描写侧面描写来烘托(或景物描写
/
间接描写
/
虚写)渔夫怡然快意的生活。(
4
分)
22.
答案:能和周公一样辅佐国君,再次实现礼乐之邦的理想。
23.
答案:两种句读表达的侧重点有所不同,原文表达孔子明显感到自己的衰老,要恢复周代礼乐制度的愿望没有实现,内心感到遗憾甚至有一丝悲凉;中间用逗号隔开,更强调衰老的程度和没有梦见周公的时间的长久,更多地表达了对自身的这种状态的一种感慨,深度上不如前者。
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