《渡荆门送别》阅读答案
栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 9. 这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的 渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
9.
这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。
(2
分)
答:
10.
下面对本诗的赏析有误的一项是
(
)
(2
分)
A.
首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B.
颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C.
颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D.
尾联由欣赏美景初中.高中阅读答案转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
参考答案:
9.
一个“随”字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。
10.
A
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
9.
这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。
(2
分)
答:
10.
下面对本诗的赏析有误的一项是
(
)
(2
分)
A.
首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B.
颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C.
颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D.
尾联由欣赏美景初中.高中阅读答案转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
参考答案:
9.
一个“随”字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。
10.
A
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