学习方法网
首页 > 高中阅读 > 高中古诗词阅读 > 《壬辰寒食(客思似杨柳)》阅读答案 >

《壬辰寒食(客思似杨柳)》阅读答案

栏目:高中古诗词阅读时间:2020-05-26
壬辰寒食 ① 王安石 客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城 ② 潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕 ③ 乐,但欲老渔樵。 【注】 ① 王安石之父曾为江宁通判,卒于官 壬辰寒食①
王安石
客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②
潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕③
乐,但欲老渔樵。
【注】①
王安石之父曾为江宁通判,卒于官,葬于江宁。皇佑四壬辰(1052)
,王安石自舒州通判任上回江宁祭扫父亲墓时写下此诗。②
寒食:清明前一天(一说前两天)③
冶城:古地名,在今南京市西,临长江。③
轩冕:古代公卿大夫的车服,指代官位爵禄。
(1)
作者在这首诗中所表达的情感是很复杂的,请仔细赏析,指出都表达了哪些情感?(4
分)


(2)
在抒发情感的时候,运用了哪些表现手法,请结合诗句赏析。(4
分)


参考答案:中小学作文阅读答案网整理
14 (1)初中.高中阅读答案
(4
分)
①“
客思”
句表达了作者身在异乡,思念家乡的感情,②”
寒食泪”
句表达丁作者在清明节到来之际对故去亲友的怀念;③“
巾发雪争出,镜颜朱早凋”
句表达了作者感慨时光易逝,早生白发的幽怨;“
未知轩冕乐”
句表达了诗人为官不快的情绪;⑤“
但欲老渔樵”
句表达了诗人要辞官归隐的愿望。(答出l
点1
分,2
点2
分,3
点4
分)
(2)
(4
分)

运用了比喻修辞。作者把“
客愁”
比喻成“
春风”
吹动的“
千万条”
杨柳枝,从而使抽象的“
愁思”
具体化,变的可观可感。②
运用了夸张的手法。作者在寒食节想起已故亲友,泪水不觉流出,而作者用了一个“
倾”
字,形容泪流,而流出的泪又能使“
冶城潮”
涨起,夸张的手法表现了作者悲痛之重。③
运用了对比的手法。“
巾发雪争出,镜颜朱早凋”
中,作者以“
雪”
隐喻白发,与”
朱”
相对,产生了强烈的色彩对比,隐喻了诗人对过早衰老的感叹之情。(答出1
点2
分,2
点4
分。)

相关高中古诗词阅读

推荐高中古诗词阅读

重点栏目推荐

高中记叙文阅读 高中说明文阅读 高中议论文阅读 高中文言文阅读 高中古诗词阅读 高中现代文阅读 高中现代诗阅读 高中散文阅读 高中名著阅读 高中小说阅读 高中课内阅读 高中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓