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栏目:初中阅读指导时间:2020-05-26
现代文阅读宝典 福州英华英语学校 端木荣 一、文学体裁的常识: (一) 1 、什么是文学体裁 文学体裁是指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一。简称 文体 。 2 、文学体裁 现代文阅读宝典
福州英华英语学校
端木荣
一、文学体裁的常识:
(一)1
、什么是文学体裁
文学体裁是指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一。简称“文体”。
2
、文学体裁的划分及根据
根据表达方式分:三分法:记叙文、说明文、议论文;
根据书面形式分:四分法:小说、散文、诗歌、戏剧。
(二)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
1
、记叙:
作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
2
、描写:
描是描绘,写是摹写。
描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态 具体地描绘出来。
描写的类别:
(1
)细描与白描
细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂沫。
白描:以质朴的文字,抓住人物或事物的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。也可以说,白描实际上是用叙述的方式进行描写。
(2
)静态描写与动态描写
静态描写:指平面地静止地对人物或景物进行描写。
动态描写:指以动来写静,或把物用拟人化的手法进行描写。
(3
)正面描写和侧面描写。正面描写:指直接描写人物的外貌、心理和行动。
(4
)人物描写:外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写。
(5
)细节描写、场面描写。
总之,描写作用是:揭示人物性格,展现人物的内心世界和精神风貌。
3
、抒情:
即表达情思,抒发情感。分为两种:直接抒情、间接抒情。
直接抒情:
(直抒胸臆),就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。
间接抒情:
(1
)借景抒情
:借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。
(2
)触景生情
:触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。
(3
)咏物寓情:
咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。
(4
)咏物言志:
咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。
(5
)融情于事:
融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。
(6
)融情于理:
融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦。
4
、议论:
对某问题进行评议讨论;评议讨论时表示的意见。
①用在文章的开头:
起统领全文、点明中心、引出下文的作用,并能使文章的主题思想得到鲜明的表达,同时能使文章条理分明,层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意高中.初中阅读答案义。
②用在文章的结尾
:一般是为了提高对所叙事物的认识,深化文章的主题思想,点明和加深所叙事物的意义,起画龙点睛的作用。有的议论用在文章的结尾部分是为了与文章开头相照应,使文章结构更加严谨。
③用在文章的中间
:起承上启下的作用,使事与事之间紧密地连接起来,使文章结构显得严谨。
记叙文中的议论句一般就是记叙内容的中心,就是揭示具体事物所具有的思想意义的话。所以,在概括归纳记叙文中心思想的时候,要注意抓住这些议论句,通过议论句来看作者对所写事物的评价,这是了解文章主是思想的重要途径。
5
、说明:
解说事物或事理的特征和本质。
说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
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端木荣
一、文学体裁的常识:
(一)1
、什么是文学体裁
文学体裁是指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一。简称“文体”。
2
、文学体裁的划分及根据
根据表达方式分:三分法:记叙文、说明文、议论文;
根据书面形式分:四分法:小说、散文、诗歌、戏剧。
(二)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
1
、记叙:
作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
2
、描写:
描是描绘,写是摹写。
描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态 具体地描绘出来。
描写的类别:
(1
)细描与白描
细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂沫。
白描:以质朴的文字,抓住人物或事物的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。也可以说,白描实际上是用叙述的方式进行描写。
(2
)静态描写与动态描写
静态描写:指平面地静止地对人物或景物进行描写。
动态描写:指以动来写静,或把物用拟人化的手法进行描写。
(3
)正面描写和侧面描写。正面描写:指直接描写人物的外貌、心理和行动。
(4
)人物描写:外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写。
(5
)细节描写、场面描写。
总之,描写作用是:揭示人物性格,展现人物的内心世界和精神风貌。
3
、抒情:
即表达情思,抒发情感。分为两种:直接抒情、间接抒情。
直接抒情:
(直抒胸臆),就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。
间接抒情:
(1
)借景抒情
:借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。
(2
)触景生情
:触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。
(3
)咏物寓情:
咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。
(4
)咏物言志:
咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。
(5
)融情于事:
融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。
(6
)融情于理:
融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦。
4
、议论:
对某问题进行评议讨论;评议讨论时表示的意见。
①用在文章的开头:
起统领全文、点明中心、引出下文的作用,并能使文章的主题思想得到鲜明的表达,同时能使文章条理分明,层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意高中.初中阅读答案义。
②用在文章的结尾
:一般是为了提高对所叙事物的认识,深化文章的主题思想,点明和加深所叙事物的意义,起画龙点睛的作用。有的议论用在文章的结尾部分是为了与文章开头相照应,使文章结构更加严谨。
③用在文章的中间
:起承上启下的作用,使事与事之间紧密地连接起来,使文章结构显得严谨。
记叙文中的议论句一般就是记叙内容的中心,就是揭示具体事物所具有的思想意义的话。所以,在概括归纳记叙文中心思想的时候,要注意抓住这些议论句,通过议论句来看作者对所写事物的评价,这是了解文章主是思想的重要途径。
5
、说明:
解说事物或事理的特征和本质。
说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
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