连云港市中考语文试卷分析
栏目:初中阅读指导时间:2020-05-26
连云港市高中段学校招生统一文化考试试卷分析 试卷分析:穆家靖 第一项 积累 运用 1 、 古诗默写 难度较小,这体现了命题者的人文关怀,考察范围都在《 中考复习指南
连云港市高中段学校招生统一文化考试试卷分析
试卷分析:穆家靖
第一项
积累
·
运用
1
、
古诗默写
难度较小,这体现了命题者的人文关怀,考察范围都在《
中考复习指南》上,
7
题课内,
1
题课外,只要学生认真背诵,相信都能顺利答出来。
2
、
文学文化常识题
难度中等,
B
项郭沫若的《屈原》属于话剧,不属于小说。这题主要考察学生平时对文学常识的关注度及积累量,相信很多考生此题运用了排除法。
3
、
第
3
题属于综合性试题,选取的材料为过去一较为热议的
“
中国汉字听写大会
”
,连云港作为参赛队伍之一,能够一路过关斩将,最终拔得头筹,取得辉煌的成绩,命题者当然不会错过这次难得的机会,同时也体现了近来港城教育所取得的巨大成就。本题分为
4
小题,难度中等,考察的内容主要有
“
看拼音写汉字,纠正错别字,仿句练习以及语言表达能力
”
。其中
“
未雨绸缪
”
的
“
缪
”
,平时经常听到,但是要想写对,难度着实较大。
4
、
名著阅读题难度较小,命题者考虑到了基础相对薄弱的考生,让他们顺利作答,能够让他们重新燃起对学习的热情,这体现了命题者博大的胸襟,本题考察了《西游记》和《鲁滨逊漂流记》这两部作品,题目为常见题型。
第二项理解·感悟
1
、
古诗词赏析
选自苏教版八级下册杨巨源的《城东早春》,难度中等偏上,第
5
题考察学生对诗句翻译及想象的能力,作答时,不仅要抓住其特征,而且语句还要通顺。第
6
题较难,主要考察学生对
“
表现手法
”
的理解,相信有很多学生还分不清什么是
“
表达方式
”
,什么是
“
写作手法
”
。
2
、
文言文
难度中等,选取了《周处》这篇文言文,此篇文言文在
四川内江市中考题的
“
加试题
”
上出现过,但题目变了,变得更能考察学生的能力,同时这也体现了命题者的良苦用心,希望给学霸们一次亲情回馈,鼓励大家多阅读。文言文考察的内容依次为
“
文言实词、断句、翻译以及启示
”
。
3
、
说明文
难度不大,考察的都为常见题初中.高中阅读答案型,符合绝大多数学生的口味。本篇说明文主要考察的内容为“语言的准确性(“可能”能否去掉)、说明方法及作用和对问题的分析(笑提高记忆力原因)
4
、
议论文
难度中等,以当下流行的“舌尖体”为题材,符合中考命题的“与时俱进,紧跟时代潮流”的特点,主要考察的内容有“论证思路,论证方法,分析原因及发表见解”,难度较大的为“论证思路及舌尖体走红的原因”,学生答题时,容易漏点。
5
、
小说阅读
难度中等偏上,选取的文章为诺贝尔文学奖获得者莫言的作品,这也是众望所归的一次命题,考察的知识点依次为“赏析句子、环境描写作用,表达方式之人物描写手法、理解词语的含义以及探究意蕴”,其中环境描写和探究意蕴题较难,相信很多学生无从下手,尤其是第
18
题第(
2
)小题,相信绝大多数学生想不到这是环境描写,即便写了
“
比喻
”
修辞手法,也很难想到
“
以景写人,烘托人物心情
”
,这题类似于考前我为考生准备的《两个鸡蛋》里面的一处赏析句子,答题方法如出一辙。第
21
题为探究意蕴,
的宿迁和南京中考题皆考察了这个知识点,而且答题格式如出一辙,皆为
“
对
……
(情感)
”
,比如
“
对
……
的怀念,对
……
的惋惜
”
等等。
第三项表达·交流
本次作文坚持了以往的一贯作风,为
“
有材料无观点的命题作文
”
,题目为
“
看似寻常
”
,相信读完材料,绝大多数学生都会暗自窃喜,觉得作文不难,我们在高兴的同时,也要注意了,你觉得简单,别人同样觉得简单,这时,比拼的不是谁能无误的写完作文,而是谁能更好的更有新意的去完成作文。
考生在写作时,一定要注意题目提示:联系自己的生活体验或感悟。因此,我们一定要写出真情实感,选取的人称尽量为第一人称,否则有跑题的嫌疑。
本次作文,若写记叙文,突破口要小,立意要新颖,宜采用
“
以小见大
”
的写作手法,运用适当的描写手法(环境描写和人物描写),这样能增强文章的生动性和细腻感。若写散文,根据
“
形散而神不散
”
的特点,能够围绕
“
看似寻常,实则不平凡
”
的主旨来阐述,就不会走题。
(注:以上观点纯属个人意见,如有不足之处,望多多包涵!!!)
连云港市高中段学校招生统一文化考试试卷分析
试卷分析:穆家靖
第一项
积累
·
运用
1
、
古诗默写
难度较小,这体现了命题者的人文关怀,考察范围都在《
中考复习指南》上,
7
题课内,
1
题课外,只要学生认真背诵,相信都能顺利答出来。
2
、
文学文化常识题
难度中等,
B
项郭沫若的《屈原》属于话剧,不属于小说。这题主要考察学生平时对文学常识的关注度及积累量,相信很多考生此题运用了排除法。
3
、
第
3
题属于综合性试题,选取的材料为过去一较为热议的
“
中国汉字听写大会
”
,连云港作为参赛队伍之一,能够一路过关斩将,最终拔得头筹,取得辉煌的成绩,命题者当然不会错过这次难得的机会,同时也体现了近来港城教育所取得的巨大成就。本题分为
4
小题,难度中等,考察的内容主要有
“
看拼音写汉字,纠正错别字,仿句练习以及语言表达能力
”
。其中
“
未雨绸缪
”
的
“
缪
”
,平时经常听到,但是要想写对,难度着实较大。
4
、
名著阅读题难度较小,命题者考虑到了基础相对薄弱的考生,让他们顺利作答,能够让他们重新燃起对学习的热情,这体现了命题者博大的胸襟,本题考察了《西游记》和《鲁滨逊漂流记》这两部作品,题目为常见题型。
第二项理解·感悟
1
、
古诗词赏析
选自苏教版八级下册杨巨源的《城东早春》,难度中等偏上,第
5
题考察学生对诗句翻译及想象的能力,作答时,不仅要抓住其特征,而且语句还要通顺。第
6
题较难,主要考察学生对
“
表现手法
”
的理解,相信有很多学生还分不清什么是
“
表达方式
”
,什么是
“
写作手法
”
。
2
、
文言文
难度中等,选取了《周处》这篇文言文,此篇文言文在
四川内江市中考题的
“
加试题
”
上出现过,但题目变了,变得更能考察学生的能力,同时这也体现了命题者的良苦用心,希望给学霸们一次亲情回馈,鼓励大家多阅读。文言文考察的内容依次为
“
文言实词、断句、翻译以及启示
”
。
3
、
说明文
难度不大,考察的都为常见题初中.高中阅读答案型,符合绝大多数学生的口味。本篇说明文主要考察的内容为“语言的准确性(“可能”能否去掉)、说明方法及作用和对问题的分析(笑提高记忆力原因)
4
、
议论文
难度中等,以当下流行的“舌尖体”为题材,符合中考命题的“与时俱进,紧跟时代潮流”的特点,主要考察的内容有“论证思路,论证方法,分析原因及发表见解”,难度较大的为“论证思路及舌尖体走红的原因”,学生答题时,容易漏点。
5
、
小说阅读
难度中等偏上,选取的文章为诺贝尔文学奖获得者莫言的作品,这也是众望所归的一次命题,考察的知识点依次为“赏析句子、环境描写作用,表达方式之人物描写手法、理解词语的含义以及探究意蕴”,其中环境描写和探究意蕴题较难,相信很多学生无从下手,尤其是第
18
题第(
2
)小题,相信绝大多数学生想不到这是环境描写,即便写了
“
比喻
”
修辞手法,也很难想到
“
以景写人,烘托人物心情
”
,这题类似于考前我为考生准备的《两个鸡蛋》里面的一处赏析句子,答题方法如出一辙。第
21
题为探究意蕴,
的宿迁和南京中考题皆考察了这个知识点,而且答题格式如出一辙,皆为
“
对
……
(情感)
”
,比如
“
对
……
的怀念,对
……
的惋惜
”
等等。
第三项表达·交流
本次作文坚持了以往的一贯作风,为
“
有材料无观点的命题作文
”
,题目为
“
看似寻常
”
,相信读完材料,绝大多数学生都会暗自窃喜,觉得作文不难,我们在高兴的同时,也要注意了,你觉得简单,别人同样觉得简单,这时,比拼的不是谁能无误的写完作文,而是谁能更好的更有新意的去完成作文。
考生在写作时,一定要注意题目提示:联系自己的生活体验或感悟。因此,我们一定要写出真情实感,选取的人称尽量为第一人称,否则有跑题的嫌疑。
本次作文,若写记叙文,突破口要小,立意要新颖,宜采用
“
以小见大
”
的写作手法,运用适当的描写手法(环境描写和人物描写),这样能增强文章的生动性和细腻感。若写散文,根据
“
形散而神不散
”
的特点,能够围绕
“
看似寻常,实则不平凡
”
的主旨来阐述,就不会走题。
(注:以上观点纯属个人意见,如有不足之处,望多多包涵!!!)
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