专题训练：正确运用常见的修辞方法

专题训练：正确运用常见的修辞方法 训练一 比喻与排比 1 ．标点符号往往能引发人们的联想，例如： 省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。 请以一种标点符号 专题训练：正确运用常见的修辞方法
训练一　比喻与排比
1
．标点符号往往能引发人们的联想，例如：“
省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”
请以一种标点符号(
省略号除外)
为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。
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2
．根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。
早晨，树叶与阳光亲密地谈话。
(1)
树叶(
感激地)
说：(
排比)_________________________________________________
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(2)
阳光(
谦逊地)
说：(
比喻)_________________________________________________
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3
．按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70
个字。
腾空而起的焰火，光彩夺目。
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4
．请以“
微笑”
为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比，且富有意蕴。
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训练二　对偶与比拟
1
．请在“
家园”
和“
思念”
中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写手法，三个句子的内容有内在联系。
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
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2
．学校筹办2008
奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：①
采用对偶句式，且上下句分别含有“
点燃激情”
和“
传递梦想”
的字样；②
每句字数在15
～25
字之间。
上句：______________________________________________________________
下句：______________________________________________________________
3
．写出下列句子的对句。
(1)
闻鸡起舞
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(2)
读书千古事
_______________初中.高中阅读答案________________________________________________________
4
．给下面这则新闻材料拟标题。(
要求用上拟人和对偶两种修辞方法)
一段时间以来，一些内容不雅的露骨广告在石家庄市公交车的车体上频频露面，引起市民不满。如今，此类广告已“
下站”
，取而代之的是一些公益宣传，如“
为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“
公交优先，绿色出行”
等，它们已经成为公交车车身上一道靓丽的风景线。
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