初中现代文阅读专题复习设计第九、十课时：迁移拓展

初中现代文阅读专题复习设计 第九、十课时 迁移拓展 复习内容：迁移拓展 复习过程： 一．明确复习内容 二 . 知识点、能力点提示 1. 知识点 （ 1 ）明确什么是迁移拓展 所谓的迁移拓
初中现代文阅读专题复习设计
第九、十课时

迁移拓展
复习内容：迁移拓展
复习过程：
一．明确复习内容

二
.
知识点、能力点提示
1.
知识点
（
1
）明确什么是“迁移拓展”


所谓的“迁移拓展”，就是从阅读材料出发，引出学生的知识储备，其考查的着重点在于知识积累。
（
2
）“迁移拓展”在中考阅读题中有哪些考点的体现？

在中考阅读题中，考查“迁移拓展能力”的考点主要有：
1.
联系生活实际
,
印证作者的观点、评判作者的观点；
2.
评说作品中人物的言行；
3.
想像作品人物的所思、所言、所行；
4.
围绕文章的内容或主题写名言警句；
5.
拟广告语或标语、提建议、设计小制作等；
6.
整合文本与相关资料进行类比探究；
7.
学科之间的渗透；
8.
列举与题目有关的材料、事例、言论等。
2
．能力点

解答迁移拓展题，其前提是要认真对待文章的主旨，读通全篇，把握要义。

印证作者的观点，就要使所选取的材料具有针对性、说服力；评判作者的观点，评判文章中人物的言行,
首先要明确态度，或赞成，或反对，或补充；反对驳斥类的，一定要有正确的价值取向，不是所有的反对意见都能体现“创造性思维”。不要空谈，要用具体的事例与作者对话。

做想像文中人物所思、所言、所行的题目，要从人物的具体言行出发，做到合情合理，所想、所行应是从原文中自然“流露”出来的。

解答课外阅读类的迁移题，要熟知相关的课外读物（尤其是中外名著），平时要有意识地积累丰富的名言警句，但不要随意“创作”。

做拟广告语或标语、提建议、设计小制作题，不仅要与原文相切合，还要注意题干对语言的要求。做类比探究题时，要从整体上对所选的材料进行比较分析，筛选出有用的信息，得出符合所有材料的结论。

做学科渗透题,
必须要结合原文和所掌握的学科知识，注意答案的科学性。

做列举题时，要注意列举的事或人的相关性，不能随意列举，要做到语言的简洁。
三
.
重点例析
例1
：

神奇的博鳌
2001
2
月27
日
，一个非官方、非盈利、定期、定址的国际会议组织——“
亚洲论坛”
正式永久定址在博鳌。这是在中国落户的第一个国际组织。
博鳌，是中国最大的经济特区海南省琼海市东部的一个海边小镇压，面积86
平方公里，地处亚热带边缘，北纬19°
，东经110
．5°
，西与琼海市嘉积镇相距8
公里，距海口105
公里，南与三亚相距200
公里。博鳌之名的来源在于该镇的中心——
东屿岛，它远看很像一头游向南海的巨鳌，具有&初中.高中阅读答案ldquo;
博览天下，独占鳌头”
的气势。
博鳌是世界河流出海口自然景观保存最完美的地方之一。它具备了优美的景观：万泉河、九曲江、九滚河三江交汇直奔南海；河海交汇处在山岭、沙滩、田园的环拥下，生态保存完美；东屿、沙波、鸳鸯三岛相望。被列为吉尼斯纪录中“
分隔河、海最狭窄的半岛沙滩”
的玉带滩，将河水、海水分割，一边是烟波浩淼的南海，一边是平静如镜的万泉河。站在博鳌水城的高处，只见远山如黛，椰林葱郁，小鸟翔集，一派热带海岛风光，俨然一个世外桃源。外国专家称她为世界河流入海口自然环境保存得最完美的处女地，宛如人间仙境。
博鳌水城优越的自然地理条件，加上海南经济特区开放的政治环境，将为国际会议及国际交流提供一个中性的、具有民间色彩的空间和舞台。亚洲选择博鳌，也许是机缘。从此之后，三江汇流入海的澎湃声，应和的将是更雄浑、更豪迈的亚洲的声音。
典型题析：
1．
问题：
根据你的了解和分析，“
亚洲论坛”
定址海南有何意义和价值？（100
字以内）
2
．分析和参考答案：
解答这类题型，应注意调动自己的社会知识，渗透其他学科知识，角度较小，评价要准，如海南旅游环境、生态环境、投资环境的改变等。答案示例：可以改善海南投资环境，促进生态省的建设，促进海南旅游业的进一步发展；更好地加快海南的改革开放，加强与亚洲及世界各国人民的友好交流；提升海南的国际地位。