中考记叙文说明文阅读指导

基础知识： 1. 景物描写的作用 : 渲染气氛 , 烘托人物心情 , 推动情节发展 , 表现人物的品质 , 衬托中心意思 2. 运用描写方法的作用 : 表现人物性格 , 反映作品主题 3. 文章题目的作用 基础知识：
1.
景物描写的作用:
渲染气氛,
烘托人物心情,
推动情节发展,
表现人物的品质,
衬托中心意思
2.
运用描写方法的作用:
表现人物性格,
反映作品主题
3.
文章题目的作用:
概括内容;
揭示主题;
提示线索
4.
用自己的话回答问题：
１、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；
高中.初中阅读答案２、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：
①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；
②翻译句子法，适用于文言文语段；
③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；
④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。
5.
中间句、段的作用:
承上启下的过渡作用
6.
结尾议论性句子的作用:
总结全文,
照应开头,
点明中心,
深化主题
7.
写作人称的好处:
第一人称,
真实可信;
第二人称,
亲切自然
第三人称,
可以多角度描写,
不受时间和空间的限制
8.

容易弄错的术语：
（1
）
表达技巧
=
艺术手法=
表达方式+
表现手法+
修辞手法
（2
）表达方式 =
记叙+
描写+
抒情+
议论+
说明
（3
）
表现手法
=
象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、
扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人（托物言志）……
（4
）
修辞手法

=
比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复……
（5
）语言特点 =
通俗易懂/
严谨/
优美、生动、鲜明/
充满感情色彩（常与修辞手法合用）
9.
在哪儿找线索:
标题;
反复出现的某个词语或某个事物;
抒情议论句
10.
引号的作用：
表引用（引用人物对话、诗文句等）；
表特定称谓（特殊含义）；
表否定、反语、讽刺等意味；
表强调。
记叙文阅读：
一、记叙文基础知识：
（一）记叙线索的形式:
实物;
人物;
思想感情变化;
时间;
地点变换;
中心事件
（二）记叙文六要素：
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
记叙文的顺序：
顺叙、倒叙、插叙
（三）记叙文第一段的作用:
1
）环境描写:
点明故事发生的地点,
环境,
引出下文,
为下文情节发展作铺垫
2
）其他:
开篇点题,
奠定全文的感情基调;
总领全文或引起下文,
为下文情节发展作铺垫
二、语段阅读题答题总原则：
１、快速浏览全篇文章。
答题前应快速浏览文章，弄清文章的人物、事件、结果。可适当做标记
２、带着问题读文章的相应段落。
注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。
开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。
注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。
3
、答题。
具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
运用下文常见答题技巧回答；如无法判断，可摘抄文段原文原句。
字迹工整，卷面干净；可用①②③等序号对答案进行标注。