九级中考语文应试及复习策略
栏目:初中阅读指导时间:2020-05-26
2015 井都中学九级中考语文应试及复习策略 第一部分、基础( 24 分) 一、积累和应用。( 24 分) 1. 古诗文默写。( 10 分) 注意:①长期背诵,不要掉以轻心。(潮汕音记忆、相 2015
井都中学九级中考语文应试及复习策略
第一部分、基础(
24
分)
一、积累和应用。(
24
分)
1.
古诗文默写。(
10
分)
注意:①长期背诵,不要掉以轻心。(潮汕音记忆、相同偏旁)
②不写错别字(同音字,相似字)
考试中要回头及时检查。
2.
字词积累。(
4
个词语,
4
分)
注意:①复习内容:课文的读一读,写一写和中考复习资料中的字词练习。
②考试大都为常见字、或者相同偏旁,不建议刻意大量去记去背。
3.
词语应用。(
3
分,选择题)
①成语运初中.高中阅读答案用。(考虑褒贬性;成语适应的语境;曲解成语的意思)
②词语选择。(近义词之间最大的不同来自于不同的字,注意理解分析、比较)
4.
病句。(
3
选择题分)
(☆考试选择题比以往增多,要求一定要尽量全部拿下。)
要求:①看清题目(要选择病句还是正确的句子
.
)
②解题技巧(一招制胜,逐个排除,能判断病句类型)
③常见类型:语序不当,搭配不当,成分残缺,不合逻辑,结构混乱,肯否不定等。
5.
仿写句子(
4
分)
(
1
)仿写。
注意:①按照要求,句式、修辞、结构等方面入手,一般用对照或同类来构思。
②要检查仿写的句子是否通顺,要注意上下文之间的衔接。
(
2
)给词语写句子。(☆主题
+
用词
+
关联词
+
修辞
+
字数。弄清楚题目有多少要求)
注意:①挑选容易、同类、合适主题的词语。
②开头就切入主题,尽量使用常见修辞,再用上关联词或词语。
③要求写一段话时,不能少于三句,否则会扣分。
(
3
)口语交际或材料分析题。
注意:①语境,也即场合,说话要得体。
②是否得写称呼、问候语、结尾的祝福语。
★注意:文字材料:要读懂材料,掌握每个材料的主要信息,根据材料联系实际。
表格材料:透过表格提供的数据,进行纵比横比,发现数据背后的问题。
图画材料:注意图的标题,以及注释说明的文字,感知图画内容。
第二部分、阅读(
46
分)
一、课内文言文阅读(
10
分,共三道,
3+4+3
其中一道选择题)
★
1.
要求:中考篇章,篇篇过关。(☆字、词、句、理解、感悟)
课内文言文阅读以八级为重点。
重点推荐篇目:《陋室铭》《小石潭记》《湖心亭看雪》
2.
课堂上老师复习的重点课文
,
以及文言文练习。
注意:①要多去翻一翻
,
看一看
,
读一读
,
记一记,背一背。
3.
字词和文言文句子的翻译
.
注意:①课文下的注释。(☆重点是:古今异义,一词多义,词类活用,通假字,有完整翻译的句子)。
②句子翻译一定要对号入座,重点词一定要翻译出来。
4.
选择题考查课文理解。(要复习文章的主旨,重点语句的理解或者翻看课堂笔记)
5
、还要注意的是:☆选择题错误的一项大都是较为细微的错误,这一点应该引起注意,务必仔细认真。可以按照复习资料,请看每个错误的选项错在了什么地方。
井都中学九级中考语文应试及复习策略
第一部分、基础(
24
分)
一、积累和应用。(
24
分)
1.
古诗文默写。(
10
分)
注意:①长期背诵,不要掉以轻心。(潮汕音记忆、相同偏旁)
②不写错别字(同音字,相似字)
考试中要回头及时检查。
2.
字词积累。(
4
个词语,
4
分)
注意:①复习内容:课文的读一读,写一写和中考复习资料中的字词练习。
②考试大都为常见字、或者相同偏旁,不建议刻意大量去记去背。
3.
词语应用。(
3
分,选择题)
①成语运初中.高中阅读答案用。(考虑褒贬性;成语适应的语境;曲解成语的意思)
②词语选择。(近义词之间最大的不同来自于不同的字,注意理解分析、比较)
4.
病句。(
3
选择题分)
(☆考试选择题比以往增多,要求一定要尽量全部拿下。)
要求:①看清题目(要选择病句还是正确的句子
.
)
②解题技巧(一招制胜,逐个排除,能判断病句类型)
③常见类型:语序不当,搭配不当,成分残缺,不合逻辑,结构混乱,肯否不定等。
5.
仿写句子(
4
分)
(
1
)仿写。
注意:①按照要求,句式、修辞、结构等方面入手,一般用对照或同类来构思。
②要检查仿写的句子是否通顺,要注意上下文之间的衔接。
(
2
)给词语写句子。(☆主题
+
用词
+
关联词
+
修辞
+
字数。弄清楚题目有多少要求)
注意:①挑选容易、同类、合适主题的词语。
②开头就切入主题,尽量使用常见修辞,再用上关联词或词语。
③要求写一段话时,不能少于三句,否则会扣分。
(
3
)口语交际或材料分析题。
注意:①语境,也即场合,说话要得体。
②是否得写称呼、问候语、结尾的祝福语。
★注意:文字材料:要读懂材料,掌握每个材料的主要信息,根据材料联系实际。
表格材料:透过表格提供的数据,进行纵比横比,发现数据背后的问题。
图画材料:注意图的标题,以及注释说明的文字,感知图画内容。
第二部分、阅读(
46
分)
一、课内文言文阅读(
10
分,共三道,
3+4+3
其中一道选择题)
★
1.
要求:中考篇章,篇篇过关。(☆字、词、句、理解、感悟)
课内文言文阅读以八级为重点。
重点推荐篇目:《陋室铭》《小石潭记》《湖心亭看雪》
2.
课堂上老师复习的重点课文
,
以及文言文练习。
注意:①要多去翻一翻
,
看一看
,
读一读
,
记一记,背一背。
3.
字词和文言文句子的翻译
.
注意:①课文下的注释。(☆重点是:古今异义,一词多义,词类活用,通假字,有完整翻译的句子)。
②句子翻译一定要对号入座,重点词一定要翻译出来。
4.
选择题考查课文理解。(要复习文章的主旨,重点语句的理解或者翻看课堂笔记)
5
、还要注意的是:☆选择题错误的一项大都是较为细微的错误,这一点应该引起注意,务必仔细认真。可以按照复习资料,请看每个错误的选项错在了什么地方。
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