《满井游记》课后习题答案

一、 这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如 柳条将舒未舒，柔梢披风 一句，写出了柳枝初展的神韵。熟读课文，试找出几处这样的景物描写，略加分析，想一想 一、

　　这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如
“
柳条将舒未舒，柔梢披风
”
一句，写出了柳枝初展的神韵。熟读课文，试找出几处这样的景物描写，略加分析，想一想，作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。

　　

　　文中这样的景物描写还有几处，如
“
土膏微润
”
，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；
“
冰皮始解，波色乍明
”
，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；
“
麦田浅鬣寸许
”
，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。

　　
二、

　　本文在记叙描写中多处运用比喻，比如作者将初春旷野中的自己比作
“
脱笼之鹄
”
。你能从文中再找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。

　　

　　文中这样的比喻句还有几处，如
“
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
”
，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如
“
如倩女之?面而髻鬟之始掠也
”
，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的
“
鲜妍明媚
”
，生动而又传神；如
“
麦田浅鬣寸许
”
，以兽颈之毛比喻还没有长高高中.初中阅读答案的麦苗，简明而又形象。

　　
三、

　　下列三组短语中的
“
之
”
字，有的表示修饰关系，可译成
“
的
”
；有的表示限定关系，可译成
“
以
”
；有的起舒缓语气的作用，可不译。试加以辨析，并说说这些用法现在是否还在用。

　　　一室之内郊田之外（表示限定关系，可译为
“
以
”
。这种用法现在的书面语中还常用，如
“
四海之内
”“
国门之外
”
。）

　　脱笼之鹄曝沙之鸟（表示修饰关系，可译为
“
的
”
。这种用法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语中，如
“
惊弓之鸟
”“
一丘之貉
”
。以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结构作用。）

　　倩女之面髻鬟之始掠（起舒缓语气的作用，可不译。这种用法现在已不用。）