《“荣”与“辱”》阅读答案

荣与辱 ① 荣 与 辱 ，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到 荣 ，免受 辱 ，并将 荣 和 辱 作为行事为人、判断取舍的标准。 ②那么，什么是真正的 荣 ，什么是真正的 辱 呢 “
荣”与“辱”
①
“
荣
”
与
“
辱
”
，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到
“
荣
”
，免受
“
辱
”
，并将
“
荣
”
和
“
辱
”
作为行事为人、判断取舍的标准。


②那么，什么是真正的
&ld高中.初中阅读答案quo;
荣
”
，什么是真正的
“
辱
”
呢
?

③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。

④林则徐有诗曰：
“
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”
这就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么
“
荣
”
可言了。只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生活。

⑤
“
荣
”
与
“
辱
”
并不是一成不变的，在一定的条件下可以互相转化。萧伯纳说过：
“
一个人感到害羞的事情越多，就越值得尊敬。”
是的，每个人都会在生活中受到些
“
辱
”
，但只要把
“
辱
”
作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱
“
辱
”
，最终获得
“
荣
”
。

⑥一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人。对于我们青来说，所谓
“
荣
”
与
“
辱
”
，就是反对无所作为，不劳而获，提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。
(
选自《初中语文自读课本》第六册
有改动
)
10
．第
3
段从反面进行论证的作用是什么
?(3
分
)
11.
第
4
段中心句是


。
第
5
段画线句主要阐明


的观点。
(4
分
)
12.
从全文来看，“知荣辱”对于“做人”很重要，请指出理解不正确的一项是（

）
A
、“知荣辱”是“做人”的标准。

B
、对“做人”起决定作用。
C
、“做人”要知“荣”与“辱”。
D
、“知荣辱”能使人奋发向上，成为一个努力为祖国和人民作贡献的人
参考答案：
10
通过正反对比使论证更加周密，更加深刻。. 11
．(4
分)
个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的；“
荣”
与“
辱”
在一定条件下可以相互转化。(
各2
分)
12
．C
（3
分）