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《重拾阅读精神(14分)》阅读答案

栏目:初中议论文阅读时间:2020-05-26
重拾阅读精神 ( 14 分) ①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族,有关名人与书的趣事不胜枚举:大思想家王夫之一生著书数百卷,连给女儿嫁妆时,亦是用满满一箱书;《资 重拾阅读精神
(14
分)
①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族,有关名人与书的趣事不胜枚举:大思想家王夫之一生著书数百卷,连给女儿嫁妆时,亦是用满满一箱书;《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南,在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时,要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书;诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影,后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……
②然而,近些来,我们更多地听到这样的故事。2008
上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领l0
岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短3
个月中,学员由原先的20
人减至3
人。有记者采访退班孩子的家长,得到的回答竟出奇一致:“以后入学时又不看这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实惠,这些可都是升学加分的。”
③从什么时候开始,书籍已经不再是“人类进步的阶梯”,而沦为“耽误孩子高中.初中阅读答案升学的滑梯”?
家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度,不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券,还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里,你看那“最畅销图书排行榜”上,显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍。
④书店里的人头攒动,正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是,
往往我们功利书读得愈多,便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久,我们的视野变得狭窄,只局限在自己的生活圈子里,进而造成精神上的乏力,思考社会、思考人性的乏力。
⑤很难想象,一个精神乏力的民族,会有着什么样
的未来。当人们津津乐道“世界读书日”——4
月23
,也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时,往往夸大了这其中的“巧合色彩”,而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。
⑥若你想说,莎士比亚们离我们太远,无论怎样读书,我也达不到他们的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人际纠纷、遭到解雇时,常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道:人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿;相反,有些穷人却在精神上十分富有,远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。
⑦还记得邓清清吗?
那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩,在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!

⑧读书能缓解我们内心的恐惧,丰富我们的心灵,给我们精神的力量。就从今天开始,想一想我们为何设立“世界读书日”,重拾真正的阅读精神吧。

(
选自《人民日报》,有删改)
7
.阅读全文,本文的中心论点是什么?(2
分)

8
.从全文看,第②
节在文中的作用是什么?(3
分)
答:


9.
揣摩第④
节中“
便发现这种饥荒愈厉害”
这句话中“
饥荒”
的含义。(2
分)
答:


10
.说出第⑥
节划线句子运用的论证方法,并分析作用。(3
分)
答:


11
.结合文意,说说如何理解“
重拾真正的阅读精神”
。(4
分)
答:




参考答案:
7.
我们要重拾阅读精神。
8.
结构上,承上启下;内容上,与上文形成对比;引起下文对重拾阅读精神必要性的论述。(3
分。每点1
分。)
9.
(1
)视野狭窄(2
)精神乏力,思考乏力。(2
分。每点1
分。)
10.
对比论证。突出强调从阅读中获取精神滋养的重要性。(3
分。论证方法1
分,作用2
分。)
11.
(1
)要保持中华民族良好的阅读传统。(2
)倡导阅读经典著作。(3
)阅读经典能给我们精神的滋养。(4
分。答出一点2
分,答出两点 2
分,答出三点得4
分。意思对即可。)

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