《时代呼唤创新型人才（13分）》阅读答案

阅读下面文章，完成第 913 题。（ 14 分） ①时代呼唤 _____________________________________________ 的创新型人才。 ②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益 阅读下面文章，完成第
9—13
题。（
14
分）
①时代呼唤
_____________________________________________
的创新型人才。

②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？

③今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。早在十多前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。

④经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进高中.初中阅读答案行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。
9
．根据全文内容，在第①段的横线处补入准确的文字，使第①段成为全文的中心论点。
时代呼唤
_____________________________________________
的创新型人才。（
3
分）
10
．这篇文章是
________
式结构，文中画线句子运用了
__________
论证的方法。（
4
分）
11
．汉语中许多成语都表达了创新的意思，如
“
革故鼎新
”“
别具匠心
”
等，请你再写出两个表达创新意思的成语。（
2
分）
答：（
1
）
________________
（
2
）
________________
12.
古今中外历史上有许多创新成功的事例，试举一例。（2
分）



13
、请以给定的图形（两个圆形或椭圆，两个三角形，两条平行线）为构件，请你用心构思具有独特意义的图形，并写上贴切、诙谐的标题。（3
分）
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时代呼唤创新型人才
（
13
分）
9
、最具有创意和活力的、多功能的、善于协作（
3
分）。

10
、总分（或：总论
—
分论）。（
2
分）
举例论证（或：摆事实）。（
2
分）

11
、标新立异，别出心裁（独出心裁、自出心裁）、独树一帜（别树一帜）、别开生面、不落窠臼、独辟蹊径。等等。（
2
分）
12
、示例
1
：
毛泽东将马列主义与中国革命实践有机结合，赢得中国革命的胜利。
示例2
：邓小平提出“一国两制”的构想，为中国的统一和平作出伟大的贡献。
13
、（略，
3
分）