阅读《享受思考的乐趣》
栏目:初中议论文阅读时间:2020-05-26
享受思考的乐趣 马世海 生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好,觅得怡心的美景。 享受思考的乐趣,就要让思想绕过一道弯,多角度观赏那难得一见的美景。多角 享受思考的乐趣
马世海
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好,觅得怡心的美景。
享受思考的乐趣,就要让思想绕过一道弯,多角度观赏那难得一见的美景。多角度思考,方能观察事物之全貌,品难见之美景。关于人生,我们也不妨多角度地去思考一番;我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的;也许不是最富有的,但可以是最充实的;也许不是最顺利的,但可以是最乐观的。这一切表明,角度犹如思考的魔方。
享受思考的乐趣,就要给思想设一个驿站,停下来细品容易被忽略的美景。每个人的生命长度是一定的,增加生命韧度、扩充生命容量、彰显生命意义,需要思考的积淀。同样的环境、相似的经历,为什么人与人之间会产生差异?原因众多,但核心就是思考的差别。有人问牛顿成功的秘诀,他回答道:“我的成功归功于静心的思考。”生活的素材犹如米粒,思考的深度决定了人生的高度。
享受思考的乐趣,就要让思想爬上一个坡,到山巅去欣赏一览无余的美景。一个视野狭隘的人,只能在船头感叹眼前的惊涛骇浪;
______________
。思考就是那根桅杆,使你站得更高,看得更远。青,出于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水。任何知识和经验不经过萃取提炼都难以彰显其价值。萃取提炼的过程就是思想攀登爬坡的过程。
船的力量在于帆桨,人的力量在于思考。思考,是一种意志的磨炼,一种心灵的修行,一种品格的锻造,也是数十如一日的执著坚守。让我们尽情领略思考的美景、享受思想的盛宴吧。
(选自《广州日报》
12
月
29
日,有改动)
14
初中.高中阅读答案.划线句在文中的作用是什么?(
2
分)
▲
15
.仔细阅读上下文,补写出横线处所缺的句子。(
2
分)
▲
16
.结合全文,用自己的话概括怎样才能享受思考的乐趣?(
3
分)
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参考答案:中小学作文阅读答案网整理
马世海
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好,觅得怡心的美景。
享受思考的乐趣,就要让思想绕过一道弯,多角度观赏那难得一见的美景。多角度思考,方能观察事物之全貌,品难见之美景。关于人生,我们也不妨多角度地去思考一番;我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的;也许不是最富有的,但可以是最充实的;也许不是最顺利的,但可以是最乐观的。这一切表明,角度犹如思考的魔方。
享受思考的乐趣,就要给思想设一个驿站,停下来细品容易被忽略的美景。每个人的生命长度是一定的,增加生命韧度、扩充生命容量、彰显生命意义,需要思考的积淀。同样的环境、相似的经历,为什么人与人之间会产生差异?原因众多,但核心就是思考的差别。有人问牛顿成功的秘诀,他回答道:“我的成功归功于静心的思考。”生活的素材犹如米粒,思考的深度决定了人生的高度。
享受思考的乐趣,就要让思想爬上一个坡,到山巅去欣赏一览无余的美景。一个视野狭隘的人,只能在船头感叹眼前的惊涛骇浪;
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。思考就是那根桅杆,使你站得更高,看得更远。青,出于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水。任何知识和经验不经过萃取提炼都难以彰显其价值。萃取提炼的过程就是思想攀登爬坡的过程。
船的力量在于帆桨,人的力量在于思考。思考,是一种意志的磨炼,一种心灵的修行,一种品格的锻造,也是数十如一日的执著坚守。让我们尽情领略思考的美景、享受思想的盛宴吧。
(选自《广州日报》
12
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29
日,有改动)
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初中.高中阅读答案.划线句在文中的作用是什么?(
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.仔细阅读上下文,补写出横线处所缺的句子。(
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.结合全文,用自己的话概括怎样才能享受思考的乐趣?(
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