吕宜鹏《书韵》阅读答案
栏目:初中议论文阅读时间:2020-05-26
书 韵 吕宜鹏 ①读书,是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程。 ②读书是人生命的必须。我想,任高中.初中阅读答案何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分,没有这种必须,生命就会失去弹 书 韵
吕宜鹏
①读书,是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程。
②读书是人生命的必须。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分,没有这种必须,“生命就会失去弹性,很容易风干和脆折。”黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎,语言无味。” ——书,是“精神的巢穴,生命的禅床。”
③古往今来,勤苦读书总是流风不缀,总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个小洞,借邻居的灯光来看书;晋孙康在晚上映着雪光勤读;车胤在夏天捉几十个萤火虫,装入绢袋,照览卷册;南齐江秘,则携书上房顶,随月而观。他们俱以刻苦读书,取得成就。
④书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的苦旅,马乐克斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵,故枝的新叶,悱侧缠绵的少妇春梦,隽永曲折的真人妙谛,都是书的世界中的藏品。若唐诗宋词:唐代的环佩,宋代的衣裙,在字里行间轻灵飞动,——读去,仿佛听到了幽远的天簌,看到了水月的姿影,人面桃花爱情三分色,才子边将潇潇古愁;安祥地枕在唐风宋韵里,一不小心便一篙从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院……
⑤伟大、优秀的艺术,自有其永恒的生命力,自是美的“无尽藏。”歌德说:“优秀的作品无论你怎样探测它,都是探不到底的。”所以说,读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。古人谓之“读书有间”,即指能由字里行间,窥见作者立意用心之所在,读书的重点在于“通”:融会贯通,闻一知十,触类旁通,由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器,悟出笔法而书益精工;吴道子因见裴将军舞剑变化无常,联系到画里面画更大进。读书,特别需要这种举一反三的悟性。
⑥读书还应“反刍”。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这就要温故而知新,就要回味。每读一次有新的收获与心得,有余音绕梁之绝响,有“食已毕而味愈浓,言犹尽而意无穷”之妙不可言。
⑦“腹有诗书气自华”,读几本好书,让熠熠闪光的文字照透你的身体以及灵魂,乃至生命。
13
、根据第
③
段划横线句子的意思,概括出两个关于古代勤奋读书的
词语。(
2
分)
、
14
、第
④
段划横线的句子巧妙地化用了许多古代诗人的诗句,你想起
了古代哪些诗词
?
请写出两句与之相关的诗词。(
4
分)
。
15
、联系上下文,谈谈你对第
⑥
段
“
读书还应反刍
”“
反刍
"
一词的理解。(
2
分)
。
16
、对下列句子进行仿写:(
2
分)
书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。
17
、用波浪线划出表示本文中心意思的句子。(
2
分)
参考答案:
13
、囊荧映雪
凿壁偷光
(
2
分)
14
、去今日此门中,人面桃花相映红。无边落木
萧萧下,不尽长江滚滚来。桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。最是一春好处,绝胜烟柳
满皇都。庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。(只写出两句就可以,
4
分)
15
、反
复品味、咀嚼。(
2
分)
16
、示例:书,是思想的甜点,生活的面包。书,是一个神奇的
万花筒,透视多彩的人生。(
2
分)
17
、读书是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程。(
2
分)
吕宜鹏
①读书,是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程。
②读书是人生命的必须。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分,没有这种必须,“生命就会失去弹性,很容易风干和脆折。”黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎,语言无味。” ——书,是“精神的巢穴,生命的禅床。”
③古往今来,勤苦读书总是流风不缀,总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个小洞,借邻居的灯光来看书;晋孙康在晚上映着雪光勤读;车胤在夏天捉几十个萤火虫,装入绢袋,照览卷册;南齐江秘,则携书上房顶,随月而观。他们俱以刻苦读书,取得成就。
④书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的苦旅,马乐克斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵,故枝的新叶,悱侧缠绵的少妇春梦,隽永曲折的真人妙谛,都是书的世界中的藏品。若唐诗宋词:唐代的环佩,宋代的衣裙,在字里行间轻灵飞动,——读去,仿佛听到了幽远的天簌,看到了水月的姿影,人面桃花爱情三分色,才子边将潇潇古愁;安祥地枕在唐风宋韵里,一不小心便一篙从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院……
⑤伟大、优秀的艺术,自有其永恒的生命力,自是美的“无尽藏。”歌德说:“优秀的作品无论你怎样探测它,都是探不到底的。”所以说,读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。古人谓之“读书有间”,即指能由字里行间,窥见作者立意用心之所在,读书的重点在于“通”:融会贯通,闻一知十,触类旁通,由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器,悟出笔法而书益精工;吴道子因见裴将军舞剑变化无常,联系到画里面画更大进。读书,特别需要这种举一反三的悟性。
⑥读书还应“反刍”。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这就要温故而知新,就要回味。每读一次有新的收获与心得,有余音绕梁之绝响,有“食已毕而味愈浓,言犹尽而意无穷”之妙不可言。
⑦“腹有诗书气自华”,读几本好书,让熠熠闪光的文字照透你的身体以及灵魂,乃至生命。
13
、根据第
③
段划横线句子的意思,概括出两个关于古代勤奋读书的
词语。(
2
分)
、
14
、第
④
段划横线的句子巧妙地化用了许多古代诗人的诗句,你想起
了古代哪些诗词
?
请写出两句与之相关的诗词。(
4
分)
。
15
、联系上下文,谈谈你对第
⑥
段
“
读书还应反刍
”“
反刍
"
一词的理解。(
2
分)
。
16
、对下列句子进行仿写:(
2
分)
书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。
17
、用波浪线划出表示本文中心意思的句子。(
2
分)
参考答案:
13
、囊荧映雪
凿壁偷光
(
2
分)
14
、去今日此门中,人面桃花相映红。无边落木
萧萧下,不尽长江滚滚来。桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。最是一春好处,绝胜烟柳
满皇都。庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。(只写出两句就可以,
4
分)
15
、反
复品味、咀嚼。(
2
分)
16
、示例:书,是思想的甜点,生活的面包。书,是一个神奇的
万花筒,透视多彩的人生。(
2
分)
17
、读书是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程。(
2
分)
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