《诚实是灯》阅读答案
栏目:初中议论文阅读时间:2020-05-26
诚实是灯 那是一个艰难的日子,家里能够吃的东西都吃光了,可离下个月购粮的时间还有四五天。母亲用焦虑的神情对我说:家里已揭不开锅了,我想到外面去借点粮,你去后山坡上采
诚实是灯
那是一个艰难的日子,家里能够吃的东西都吃光了,可离下个月购粮的时间还有四五天。母亲用焦虑的神情对我说:“家里已揭不开锅了,我想到外面去借点粮,你去后山坡上采点野菜回来,凑合着过几天吧!
”我听话地点点头,挎着小篮子离家了。
当时正值夏季,天气闷热难耐,我在后山坡上转来转去,也没有采到可吃的野菜,只好从另一条小路往回赶。走着走着,迎面看到一片南瓜地,虽说南瓜藤已被太阳烤蔫了,但还能采到一些瓜叶。我看田里无人,慌忙采了一些瓜叶和两个拳头大的小南瓜,藏在篮子底下,上面用野菜盖住,匆匆地赶回家。
傍晚,母亲借粮回来了,我把洗好的瓜叶和小南瓜端到母亲面前,满以为会得到她的夸奖。没想到她脸色一沉:“叫你采野菜,你却去偷人家的瓜。”我一看母亲的神色,心里一阵发虚,脱口撒谎说:“这瓜不是偷的,是人家送的。”母亲自然不信,用眼光直视着我。我似乎感到母亲的眼光里有一种特别的穿透力,她能够看清我内心的一切秘密,于是我只好如实“招供”了。母亲见我终于承认了错误,就没再责怪,而是循循善诱地说:“拿人家的东西是一错,明天去向人家道个歉去。说谎又是一错,以后可不能说谎。人从小染上说谎的习惯,长大就很难做个诚实的人。”
母亲的话从此在我的心里,亮起了诚实这盏心灯,不管风和日丽还是刮风下雨,也不管身处顺境还是偶遇逆境,我都精心擦拭心灯,让它熠熠生辉,永不蒙尘。那在部队新训结束时打靶,管发子.dan的文书多给我一发子.dan,并悄悄耳语:这次打靶成绩非同小可,关系到能否评上先进,多一发子.dan就多一分优秀的把握。我想这不是作假吗?
当即把那一发子.dan退给他。结果打靶时果真跑了一发,与“优秀” 。心里虽有遗憾,但却十分坦然,因为这个成绩是没有掺假的。还有一次一家新闻单位评优秀通讯员,上线篇数是用稿30
篇,可统计下来我只有29
篇,就如实填写上报。没想到在报社通联处工作的一位朋友大笔一挥,给我加了一篇,于是我的名字上了通讯员光荣榜。当我知道事情经过后,立即向编辑部写信说明情况,还请求撤下了光荣榜。
这样做,也得罪过一些人。那位多给我一发子.dan的文书,在以后好长一段时间里不和我说话,怪我不给他“面子”。直到他退伍时,—才托人送给我一个笔记本,上面写着:“让诚实的灯光照亮自己心灵的人,永远是可敬的。”那位编辑朋友开始也不理解,后来终为我的行动所感动,还专门撰文赞赏。
啊,诚实——一盏不熄的心灯!
29
.联系文意,在第四段横线上填写合适的词语,应填( )
A
.失之交臂 B
.擦肩而过
C
.相差甚远 D
.相差毫厘
30
.联系全文,体会第一段中画线语句的作用。
31
.联系全文,分析第四段开头语句“母亲的话……永不蒙尘”在结构上和内容表达上的作用。
结构上:
内容表达上:
32
.联系全文思考:文章写作第五段,尤其是强调“我”的行动终于得到别人的理解、赞赏,这有什么作用?
33
.从自己的生活经历中,举一则“诚实做人”的事例,并说明结果;或举一则“未诚实做人”的事例,并说明结果。
34
.品读文章结尾段,从个人的感想这一角度自拟出一道题目,并作出解答或提示。
啊,诚实——一盏不熄的心灯!
题目:
解答或提示:
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
29
、A(
提示:B
、D
项含义不错,但不及A
项通俗、圆润。)
30
.强调家庭贫寒、缺吃缺喝的现实,说明偷南瓜事出有因,而在此环境下受到母亲初中.高中阅读答案的诚实教育,则显得更有意义,更能让人接受。文章的主题也显得更突出。 31
.结构上:承上启下内容表达上:总结上文内容,点明写作中心,照应标题。 32
.点明生活中的真实情况,说明具有诚实美德的人终究会得到人们的尊重,使主题更突出(
诚实是灯,灯会照亮别人)
。 33
.提示:①尽量举真实事例,不编造虚构;②产生的结果要讲清楚。 34
.略)
诚实是灯
那是一个艰难的日子,家里能够吃的东西都吃光了,可离下个月购粮的时间还有四五天。母亲用焦虑的神情对我说:“家里已揭不开锅了,我想到外面去借点粮,你去后山坡上采点野菜回来,凑合着过几天吧!
”我听话地点点头,挎着小篮子离家了。
当时正值夏季,天气闷热难耐,我在后山坡上转来转去,也没有采到可吃的野菜,只好从另一条小路往回赶。走着走着,迎面看到一片南瓜地,虽说南瓜藤已被太阳烤蔫了,但还能采到一些瓜叶。我看田里无人,慌忙采了一些瓜叶和两个拳头大的小南瓜,藏在篮子底下,上面用野菜盖住,匆匆地赶回家。
傍晚,母亲借粮回来了,我把洗好的瓜叶和小南瓜端到母亲面前,满以为会得到她的夸奖。没想到她脸色一沉:“叫你采野菜,你却去偷人家的瓜。”我一看母亲的神色,心里一阵发虚,脱口撒谎说:“这瓜不是偷的,是人家送的。”母亲自然不信,用眼光直视着我。我似乎感到母亲的眼光里有一种特别的穿透力,她能够看清我内心的一切秘密,于是我只好如实“招供”了。母亲见我终于承认了错误,就没再责怪,而是循循善诱地说:“拿人家的东西是一错,明天去向人家道个歉去。说谎又是一错,以后可不能说谎。人从小染上说谎的习惯,长大就很难做个诚实的人。”
母亲的话从此在我的心里,亮起了诚实这盏心灯,不管风和日丽还是刮风下雨,也不管身处顺境还是偶遇逆境,我都精心擦拭心灯,让它熠熠生辉,永不蒙尘。那在部队新训结束时打靶,管发子.dan的文书多给我一发子.dan,并悄悄耳语:这次打靶成绩非同小可,关系到能否评上先进,多一发子.dan就多一分优秀的把握。我想这不是作假吗?
当即把那一发子.dan退给他。结果打靶时果真跑了一发,与“优秀” 。心里虽有遗憾,但却十分坦然,因为这个成绩是没有掺假的。还有一次一家新闻单位评优秀通讯员,上线篇数是用稿30
篇,可统计下来我只有29
篇,就如实填写上报。没想到在报社通联处工作的一位朋友大笔一挥,给我加了一篇,于是我的名字上了通讯员光荣榜。当我知道事情经过后,立即向编辑部写信说明情况,还请求撤下了光荣榜。
这样做,也得罪过一些人。那位多给我一发子.dan的文书,在以后好长一段时间里不和我说话,怪我不给他“面子”。直到他退伍时,—才托人送给我一个笔记本,上面写着:“让诚实的灯光照亮自己心灵的人,永远是可敬的。”那位编辑朋友开始也不理解,后来终为我的行动所感动,还专门撰文赞赏。
啊,诚实——一盏不熄的心灯!
29
.联系文意,在第四段横线上填写合适的词语,应填( )
A
.失之交臂 B
.擦肩而过
C
.相差甚远 D
.相差毫厘
30
.联系全文,体会第一段中画线语句的作用。
31
.联系全文,分析第四段开头语句“母亲的话……永不蒙尘”在结构上和内容表达上的作用。
结构上:
内容表达上:
32
.联系全文思考:文章写作第五段,尤其是强调“我”的行动终于得到别人的理解、赞赏,这有什么作用?
33
.从自己的生活经历中,举一则“诚实做人”的事例,并说明结果;或举一则“未诚实做人”的事例,并说明结果。
34
.品读文章结尾段,从个人的感想这一角度自拟出一道题目,并作出解答或提示。
啊,诚实——一盏不熄的心灯!
题目:
解答或提示:
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
29
、A(
提示:B
、D
项含义不错,但不及A
项通俗、圆润。)
30
.强调家庭贫寒、缺吃缺喝的现实,说明偷南瓜事出有因,而在此环境下受到母亲初中.高中阅读答案的诚实教育,则显得更有意义,更能让人接受。文章的主题也显得更突出。 31
.结构上:承上启下内容表达上:总结上文内容,点明写作中心,照应标题。 32
.点明生活中的真实情况,说明具有诚实美德的人终究会得到人们的尊重,使主题更突出(
诚实是灯,灯会照亮别人)
。 33
.提示:①尽量举真实事例,不编造虚构;②产生的结果要讲清楚。 34
.略)
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